表をグラフ化することで分かりやすくなることを学びました。

　６年生は、今日も難問に挑戦しました。

　５年生の総仕上げの問題に取り組んでいます。
　先生や友達のヒントや助言も、課題解決のスピードアップにつながっています。

　調査したことをまとめて発信します。
　一台端末のアンケート集約機能を使って出た結果を考察して、自分の考えをまとめていきます。

　家庭からはこの形を持ち寄り、形の特徴を捉えています。面がいくつあるか数えます。
どのはこの形も６つあることを確かめています。

　今日は、７時過ぎに多くの白鳥の飛び立ちに出会えました。

　今日の田尻池には７８羽の白鳥が観測されました。
　もうそろそろ、北へ帰る時期が近づいています。

　６年生から５年生に委員会活動、児童会活動が引き継がれました。
　楽しい集会や給食、豊かで健康な生活づくりをリードしてくれた６年生。池多の伝統をしっかり在校生が受け継ぎました。

　おいしい給食後は、自分の使ったテーブルふきと床掃除、そして歯磨きです。短時間でてきぱきと行います。

　富山県小・中・高校生書初め大会に出場した児童の受賞伝達がありました。
　参集しての大会ではありませんでしたが、学校で清書したものを審査していただき、見事な成績を修めました。おめでとうございます。