今日３月１１日は、我々日本人にとって生涯忘れられない日です。本校でも１日、東日本大震災の犠牲者へ弔意を表すため、弔旗の掲揚を行っています。
　登校した児童たちの中には弔旗に気付く子供もいますが、そうでない子供たちもいます。「今日はどこか違わない？」と問いかけ、どの児童にも１１年前の大地震のことについて話しかけてみました。

　６年生の５時間目は家庭科の授業でした。今日の授業ではミシンを使い、巾着や手提げ袋など、それぞれが選んだ物を作りました。

　雪の登山には運動靴が適しません。直ぐに裸足になり登山再会となりましたが、気温は高くても雪に素足じゃ耐えられません。「わーっ、冷たい」と叫び声が聞こえてきました。また、雪の山に足が埋もれ、運動靴を見失った５年生１名と、長靴を完全に埋めてしまった３年生１名が出る始末。スコップ片手にレスキュー隊の出動で、何とか無事発見に至りました。尚、濡れたシューズと長靴は、天日で干してみましたがなかなか乾かなかったようです。

　今日の青空は、本当に爽快でした。春の日差しに誘われて、昼休みにはたくさんの児童が外へ出て時間を過ごしました。グラウンドには未だうずたかく積まれた雪が残っていますから、子供達がそれを見逃すはずはありません。早速の登山です。しかし「行きはよいよい、帰りは何とやら」で、登るのは簡単ですが下るのはそう簡単にはいきません。雪の滑り台に乗って、ズボンのおしりはビチャビチャです。

　今日の「チャレンジタイム（昼休み後の時間）」の時間を使って、１年生から５年生までの代表者による「在校生お祝いの言葉」の練習がありました。卒業式は学校で最も大切な式の一つです。代表の皆さん、頑張ってくださいね。

　１年生の４時間目は図画工作の授業でした。「かみざらコロコロをつくろう」という学習課題で工作をしました。みんな、一生懸命に作った作品を見せてくれました。

　２年生の４時間目は、算数の授業でした。この授業では、ストローと粘土を使って直方体（名称は未学習）の立体模型を作りました。実際に模型が手元にあるため、直方体の辺の数や頂点の数を求めることが簡単にできました。
　図形の学習については、頭の中に立体のイメージを作り出せるかが大切なポイントになります。遊び半分でも、今日のように作ってみることには大きな意味があります。

　５年生の３時間目は外国語の授業でした。今日の授業では、いつもの英語の歌を歌った後に Who is your hero ? " の確認テストをしました。その後は動物の名前で作るビンゴをして楽しみました。

　２年生の２時間目は体育でした。今日も縄跳びに取り組みました。さすがにパワフルな２年生でも縄跳び後には疲れたようで、お茶を飲んで一休みです。
　２時間目の後の「のびのびタイム」に、他学年の児童の動画も含めて、２年児童の縄跳び動画をアップしました。

　【動画あり→左「動画（パスワード）」へ】

　６年生は今朝の「克己タイム」を利用して、卒業式に向かっての話合いをしていました。卒業式まで今日を除いてあと６日。これまで共に６年間を過ごしてきたクラスメイトとの最後の時を、どうむかえていけばいいのか真剣に考えていました。