４年生の１時間目は、算数の学習でした。図をかいて考える学習をしていました。

３年生の１時間目は、総合の学習でした。一人一人が上滝の自慢について考えていました。

　今日の書写は２回目の「水玉」に挑戦しました。この文字を書くには、３年生で学習してきた様々なテクニックが必要となります。来週も子供たちの上達が楽しみです。

　今日は火曜日なので、３年生の朝の音楽の常時活動はロングバージョンです。かみなりじゃんけんをたくさんの友達や担任と楽しみました。

　続いては、大技の２人です。上の写真はハンドスプリング、下の写真はブリッジからの倒立です。見る度に上達しています。

　上の写真３枚は、前転系の技の様子です。前転と開脚前転に取り組んでいます。

　４年生の３時間目は、みんなの広場を使った体育の授業でした。今日の授業内容もマット運動でしたが、それぞれの児童ができる技も増えてきました。上の写真は壁倒立をしているところです。担任の先生の見本もあります。

　３時間目の空き教室を使って、大学院に通う３年担任の修士論文発表のリハーサルをしました。この修士論文のテーマは若手教員の育成に関するもので、今月中に富山大学で口頭試問と発表会本番が予定されています。３年担任には今後、この研究の成果を活かし教員の授業力向上に尽力してもらいたいと考えています。

　５年生の２時間目は図画工作の授業でした。版画も仕上がり、授業の後半は使った教室の後片付けをしました。
　※写真に女子が写っていませんが、これは女子の後片付けが先に終わっていたためです。

　２年生の２時間目は生活科の授業でした。今日の授業では、先日から取り組んでいる「わたしたんけん」の続きをしました。今日は火曜日で初任者指導の先生が来ているので、その先生にもアドバイスを受けることができました。