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最新更新日:2024/06/28 |
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10/7(木) 1年生 劇の練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 台詞の声が大きくなり、動作も板に付いてきました。どのように表現すれば観客に伝わるかを意識して、取り組んでいます。 10/6(水) メダカ贈呈式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() メダカのお世話をする5年生を代表して、2名の児童と担任の先生が受け取りました。これから卵を産んで増えていくことを楽しみにしています。5年生のみなさん、よろしくお願いします。 10/6(水) 6年生 調理実習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職員室に、いも餅が届きました。とてもおいしかったです。他のメニューも、きっとおいしかったにちがいありません。 10/6(水) 1年生 算数科「水のかさを比べよう」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 忘れないように、みんなで何杯分になったか数えました。 10/6(水) 3年生 社会科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クロームブックで、学習サイトを開くと、スーパーマーケットのフロアの絵が表れます。その中から、人を見付けてクリックすると、どのような仕事をしている人か分かるのです。 クイズもあり、楽しみながら学習できました。 10/6(水) 4・5年生 発表位置決め![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そして、合奏と合唱するときの立つ位置を決めました。 明日からは、本番のように体育館で、合奏と合唱を練習します。 10/6(水) 4年生 統計基礎能力調査![]() ![]() 10/5(火) 1年生 音楽科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ド〜ミ〜ド〜♪」 問題に合わせて指遣いを気を付けながら演奏する子供たちでした。 10/5(火) 国際教室 折れ線グラフ
折れ線グラフについて学習しました。グラフを読み取ったり、破線の意味を考えたりしました。友達と相談しながら、データを上手に折れ線グラフに表すことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 10/5(火) 6年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() |
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