３年生が体育で、１コースに４台のミニハードルを置き、跳んで走る練習に取り組んでいます。今日は、インターバル（ハードル間の距離）が違うコースで走ってみました。ミニ動画クリック→ミニハードル走１、ミニハードル走２、ミニハードル走３

　約２か月ぶりのファミリー清掃です。三角巾やマスクを着けて、しゃべらず「黙働」（もくどう）で取り組んでいます。清掃後は、手洗い・うがいをしっかりと。（今日は、１階教室や廊下で清掃する子供たちの様子）

「ごはん、豚肉のキムチ炒め、きゅうりもみ、茎わかめスープ、バナナ、牛乳」でした。

　本日、ほぼ全学年児童が、各自のタブレットパソコン（クロムブック）を自宅へ持ち帰りました。ご家庭で、クロムブックのWi-Fiへの接続・登録をお願いします。詳しい手順は、昨日（２日）お配りした資料（下記）またはクロムブックの家庭でのWi-Fi登録・接続のお願いをご覧ください。
★また、本日、全家庭に、「オンライン授業に関する同意書」「利用の約束」「クラスルーム・ミートオンラインの仕方」等の資料を配付します。今後実施される場合の「オンライン授業」に関する重要な資料です。クロムブックを接続された際にクラスルーム等をご覧になっていただき、ご不明な点があれば、学校へお知らせください。お手数をおかけしますが、ご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

　国語科では、三文字の熟語の意味についてクロムブックや国語辞典を使い、調べています。分からないことは友達同士で教え合っています。

　友達が夏休み何をしたのか聴きました。また、知りたいことを聞いたり、感想を言ったりしました。

「食パン、チリコンカン、こふきいも、野菜スープ、棒チーズ、バナナ、牛乳」でした。

　４年生が理科で、タブレットを使って、ヘチマや花を撮影しています。横や縦、大きさなども変えながら画像を保存しています。（本日、家庭へ持ち帰るので、お子さんと画像をご覧になって構いません）
ミニ動画→４年　花の撮影会

　理科では、春に植え、暑い夏をこえて育ってきた花や植物の観察です。「ヘチマに大きな花や実がなっているよ」「ぼくたちが育てたホウセンカやアサガオはどうかな」「ヒマワリの種がたくさんあるね」学校の花壇も秋の装いです。

　トーンチャイムがどのくらい響くのか手を上げて表しています。きらきら星をみんなで演奏しました。自分の持っているトーンチャイムが何の音か考えて、伴奏に合うように奏でることができました。