１０月２１日は、１年生の校外学習でした。生活科の学習では、秋の草花や自然となかよくなりたいと公園や中庭でいきものを見つけたり木の実を集めたりしています。
　子供たちは太閤山ランドの丘や広場で、たくさんの秋の実を見つけて、うれしそうに見つけた木の実を見せ合ったり、うれしい思いを伝え合ったりしていました。
　1年生の「もっとなかよし」が広がる活動となりました。

　本日配付文書に新型コロナウィルス感染症対策検討会議たより１４を掲載しました。ワクチン情報号となっていますので、ご一読いただきますようお願いいたします。

　１０月３０日（土）に予定している、引き渡し訓練の並び方を全校で確認しました。子供たちは当日、ランドセルや外履きを持って体育館に集まります。詳細については先日配付した「引き渡し訓練について」のプリントをご確認ください。

　第４回なかよし班ふれあいタイムを行いました。みんなで遊ぶのも４回目ということもあり、班の友達ともなかよく笑顔で遊ぶ姿が多く見られました。今回の遊びの企画は５年生！みんなが楽しめるように一生懸命に考えていました。次回は４年生の番です。期待しています。

今日はくれはっ子タイムになかよし班でふれあい活動をしました。５年生がリーダーシップをとって進行したりゲームの説明をしたりするなど、他学年との交流を楽しみました。

富山大学名誉教授の山西先生を講師にお招きして、「豊かな未来社会をみんなで作ろう」という演題で、プログラミングについて教えていただきました。AIとPCを活用した道具の便利さを知り、自分たちもどんなことでAIを活用できるか考えてみようという意欲を高めていました。今日学んだことを総合的な学習「ともに生きる」にいかしていきます。

　１０月１９日に、さつまいも掘りに挑戦しました。生活科の時間の学習で、２年生は一人一人が育てたい野菜を選び育てていました。今日は、学年のみんなで育てたさつまいもの収穫でした。蔓をぬいたり、たくさんの蔓を集めたり、シャベルで芋を探したり・・・みんなで夢中になって掘りました。大きな芋に負けないくらい、元気な笑顔があふれていました。
　

　４年生は富山市科学博物館利用学習を行いました。はじめにプラネタリウムを見て、１学期に学習した星や月の動きについて改めて知ることができました。その後、一人一人が館内を自由に見学をしました。子供たちは磁石の力で動くものを見たりダイヤモンドダストを発生させる装置に触れたりして、ますます科学への関心を高めていました。

今日の研修会で、先生方もシンキングツールをつかって考えるトレーニングをしました。ジャムボードで理由を整理し、スプレッドシートで作文表現を行い、日々の授業での活用を検討しています。

講師に黒田先生をお招きして、「風になりたい」の練習をしました。１０月３０日の学び発表会に向けて、みんなでがんばっています。