もう３人の様子を紹介します。

　前の記事で１年生が描いている絵について伝えましたが、それは「しん１年生さんに学校のことをえでおしえてあげよう」という取組でした。４月から始まる１年間について、主だった行事の絵を描いています。
　頑張っている様子を何人か写真で紹介します。

　２時間目に１年生の教室をのぞくと、各自で絵を描いているところでした。どうやら、１時間目の算数が２時間目まで伸び、その後、新１年生への絵を描いているところだったようです。
　１時間目から続いた算数の授業内容については、小さな直角二等辺三角形を何枚か使って形を作る内容で、６枚使った「チューリップ」や７枚使った「ダイヤモンド」、８枚使った「ロケット」などがあったようです。

　６年生の１時間目は卒業式の練習でした。「巣立ちの言葉」の練習の後は、卒業証書授与の練習に入ります。

　３年生の１時間目は算数の授業でした。今日の学習では「そろばん」の使い方を学びます。そろばんの各部分の名称を一通り習った後、いよいよ手に取り触ってみました。この授業を通して、そろばんの優れた点や計算の具体的イメージを感じてほしいと思います。

今日の３年生の朝の常時活動は、アトム体操でした。少し離れて、マスクをつけたまま活動していました。

　今日３月１１日は、我々日本人にとって生涯忘れられない日です。本校でも１日、東日本大震災の犠牲者へ弔意を表すため、弔旗の掲揚を行っています。
　登校した児童たちの中には弔旗に気付く子供もいますが、そうでない子供たちもいます。「今日はどこか違わない？」と問いかけ、どの児童にも１１年前の大地震のことについて話しかけてみました。

　６年生の５時間目は家庭科の授業でした。今日の授業ではミシンを使い、巾着や手提げ袋など、それぞれが選んだ物を作りました。

　雪の登山には運動靴が適しません。直ぐに裸足になり登山再会となりましたが、気温は高くても雪に素足じゃ耐えられません。「わーっ、冷たい」と叫び声が聞こえてきました。また、雪の山に足が埋もれ、運動靴を見失った５年生１名と、長靴を完全に埋めてしまった３年生１名が出る始末。スコップ片手にレスキュー隊の出動で、何とか無事発見に至りました。尚、濡れたシューズと長靴は、天日で干してみましたがなかなか乾かなかったようです。

　今日の青空は、本当に爽快でした。春の日差しに誘われて、昼休みにはたくさんの児童が外へ出て時間を過ごしました。グラウンドには未だうずたかく積まれた雪が残っていますから、子供達がそれを見逃すはずはありません。早速の登山です。しかし「行きはよいよい、帰りは何とやら」で、登るのは簡単ですが下るのはそう簡単にはいきません。雪の滑り台に乗って、ズボンのおしりはビチャビチャです。