作品名

写真１枚目：うさぎのいす
写真２枚目：森の神

　子供たちに安全な使い方を確かめた後、スコップを貸しました。何やら大きなものをつくり始めました。

　子供と担任で、「高い雪山で安全に遊ぶにはどうしたらよいか」を話し合った後、雪山で遊びました。３年生の中でどんなルールになったのか、お子さんに聞いてみてください。

　子供たちにとっては大変残念なことですが、スキー学習が中止または延期になりました。今日はその埋め合わせ（？）として、外で２時間の体育（雪遊び）を行いました。
　まずはグラウンドを１周。かなりの運動量を確保しました。

　今日は朝の会で、代表委員会に出た子供から学級にお知らせがありました。詳細はここには書けませんが、６年生をお祝いする内容です。代表委員会に参加した２人の説明では、すべてが伝わらなかったようで、他の子供たちがたくさんの質問をして理解を深めていました。

　１年生の３時間目は音楽の授業でした。教室では「とんくるりんぱんくるりん」の演奏を、１回毎に楽器をローテーションさせて行っていました。

４年生の２時間目は、社会科の学習でした。富山県に関わりのある国や姉妹都市などについて調べていました。

　２年生の３時間目は生活科の授業でした。「わたしたんけん〜インタビューをしてもっと自分を知ろう〜」という課題の学習で、自分のことについて、誰に、何を、どのように聞き取るのかを計画していました。
　今後、ご家族にご協力いただくこともあると思います。その際にはよろしくお願いします。

　２時間目に６年生が職員室を訪れ、空調についての現地調査をしていきました。どうやら２時間目の授業は家庭科のようで、住まいについての学習の一環で校舎の空調を調べていたようです。職員室のエアコンの設置を確認した後、校舎の見取り図にシールを貼っていました。
　下の写真は、校内を調査している様子です。

　今日、初めて５年生が進行する代表委員会がありました。「６年生の卒業おめでとう集会」の相談をするために、１〜５年生の代表児童が集まりました。内容はまだ秘密ですが、お世話になった６年生のために一生懸命に考えていましたよ。