１２×４の答えの求め方を話し合いました。これまでに学習したかけ算のきまりを生かすと、数の大きいかけ算も答えを求められるということが分かりました。子供たちがわかりやすくなればと思い、提示の仕方を工夫しています。

２時間目が終わると、教室前で短縄跳びの練習をしている子供たちがいます。お互いの跳び方を見合っていました。

　算数科では、かけ算のきまりを使って２けた×１けたの答えの求め方を考えています。子供たちがかけ算のきまりを覚えやすいようにネーミングを工夫して提示しています。
　理科では、虫めがねの使い方を学習しました。子供たちは小さいものが大きく見える便利さや楽しさを感じていたようです。
　
　本日は、お忙しい中、学習参観に来てくださりありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

　今日の給食は、１年生の入学と２〜６年生の進級をお祝いする特別献立を実施しました。
　毎日の給食を通して、子供たちの健やかな成長を願っています。

　献立内容　　ちらし寿司
　　　　　　　鶏肉の米粉揚げ
　　　　　　　ビーンズサラダ
　　　　　　　すまし汁
　　　　　　　お祝いデザート
　　　　　　　　　（ブルーベリークレープ）
　　　　　　　牛乳

　体育の時間にバトンパスの練習をしています。

　確実に相手にバトンが渡るよう、一生懸命頑張っています。

　６年生は、今週から１年生の清掃の手伝いをしています。
　１年生のためにできることに進んで取り組んでいます！

　今日は、２年生の学習公開でした。今週行く予定の「まちたんけん」について、自分の知っている町の素敵なところについて話し合いました。小学生となって２年目。自信をもって学習に参加している姿が印象的でした。

　今日は、１年生にとって初めての学習参観でした。教科書をリズムに合わせて音読したり、「あいうえお」を使った言葉を見つけたりと、生き生きと学習に参加していました。

　理科で春の生き物の観察に出かけました。見つけたものを色で仲間分けしました。速星小学校のグラウンドでは、白や黄の植物がたくさん見つかりました。男の子は、必死に虫をさがしていました。

　海の生き物を水彩を使って塗っています。また、背景はストローを使って海の中の波やしぶきを表現しています。