クロムブックで、わざ７のアンケートやジャムボードでの質問コーナー等をしました。最近は、毎日クロムブックを使っているので、子どもたちもスムーズに操作できるようになっってきました。

　給食週間最終日、6年生が栄養士の先生に感謝の気持ちを伝えました。心を込めて手紙を読み、6年生の感謝の気持ちが入った手紙をお渡しすることができました。今日で、卒業まであと33日。たくさんの人に感謝の想いを伝えることのできる33日間にしていきたいと思います。

　２時間目の道徳では、「石油列車、東北へ向かって走れ！」という物語をもとに、気づかないところで自分たちを支えてくれている人たちについて考えました。

　

　風車を回しているとき、子供たちは様々な発見をしていました。「後ろ向きで動くと、羽が反対に回るよ！」「折り方を変えたら、回り方もかわるかも！」など、発見したことを共有し、みんなで体験しました。

　生活科の時間では、紙コップやストローを使って風車を作りました。風が冷たかったり、強く吹いたりしますが、そのたびにカラフルな羽が回っていてきれいでしたね。

　４時間目の体育では、「ポートボール」の学習をしました。
　パスをもらう側の動きをどのようにすればいいか考えながら練習試合をしました。

　２時間目の音楽では、「茶色のこびん」の学習をしました。
　今回も前回に引き続き、担当楽器ごとに練習しました。

　昨日作った「あそび方せつ明書」をグループのみんなに発表しました。「〜のところがおもしろいね」「○○っていうルールを付け加えたらもっとおもしろくなりそう」などと、友達が紹介した遊びのおもしろいところを伝えたり、自分たちのオリジナルの遊びに変えたりしている姿もありました。

　今日から、長さの学習をはじめました。両手を広げた長さをはかるには、竹ものさしが一つでは足りなかったので、グループで協力してはかりました。テープを押さえる人、目盛りを読む人、竹ものさしを押さえる人など、力を合わせてはかっていました。