総合の学習で、環境について調べています。今回はより子供たちの理解が深まるように、SDGｓの目標がクイズになっているすごろくに取り組んでみました。SDGｓという言葉を最近はよく耳にするようになってきましたが、目標項目についてはなかなか子供たちもなじみがないようで、すごろくを進めながら、「こんなことも世界で起こっているのか」と環境問題にさらに関心を寄せていました。

　体育館でもパワーアップTOBUに取り組んでいます。体育館では、バトンスローという斜め前に投げる練習ができます。友達と一緒に、声をかけ合いながら練習に励んでいます！

　今週からパワーアップTOBUが始まりました。体育館、芝生広場、グラウンドの様々なコーナーで、子供たちは投げる・走る力を高めるためにトレーニングに取り組んでいます。自分で取り組む日や種目を決めて、積極的に活動しています。

　朝の聴き合い活動の時間に、学級会を開きました。テーマは、「苦手な食べ物」です。初めて自分たちで司会をしたり、黒板に考えをまとめたりしながら話合いを進めました。子供たちは目と心を繋ぎながら、友達と自分の考えを繋げて発表したり質問したりしていました。

　栄養教諭の澤井先生から、朝ご飯の役割について教えていただきました。
赤の食品から「からだ」パワーを、黄色の食材から「あたま」パワーを、緑の食材から「げんき」パワーをチャージしていることを学びました。

　朝の活動で聴き合いの活動をしています。「なかよしじゃんけん」では、全身をつかってじゃんけんをして、なかよしになれるような言葉をお互いにかけ合いました。「すきすきトーク」では、好きな遊びについてペアで伝え合い、相づちを入れたり、うなずきをしたりしてコミュニケーションの練習をしました。

　道徳の時間に、役割演技等を通して、相手も自分もよい気持ちになる関わり方を学びました。子供たちは、「ぽかぽか言葉をたくさん言ってもらえて、自信がついた。もっと頑張りたくなったよ」「ぽかぽか言葉を使うと、すっきりした気持ちになれた。言ってもらえると嬉しかった」と振り返っていました。

　生活科の単元で、「むしとなかよし」を学習しています。
学校のどこに、どんな虫がいるのかを調査し、捕まえて大切に観察したり育てたりしています。

　国語の学習で、「ちいちゃんのかげおくり」という物語を読んでいます。みんなで、ちいちゃんが遊んでいたかげおくりを体験しました。友達と様々なポーズで試してみて、ちいちゃんが家族で遊んだときの気持ちを想像してみました。

　芝生広場や東部っこ山で生き物をさがしました。ダンゴムシやカマキリなどの生き物の動きや体の様子、えさを食べる様子をよく見てみました。実際に見たり、写真にとって見たりしました。また、動画にとることで、カエルが高くジャンプする様子やバッタが高く飛び跳ねる様子を観察することができました。「ダンゴムシのオスとメスの違いがわかったよ！」など新しい発見もしていました。