「いってみたいな　○○のせかい」をテーマに版画を制作しています。今は真っ暗に見えていますが、シールを剥がすときれいな色が出てくる予定です。楽しみですね。

　先週の「計算にチャレンジ」に続き、漢字にチャレンジをしました。どの子も真剣に取り組んでいました。

　今まで学校や家で練習を重ねてきました。練習の成果を発揮できたでしょうか。

音楽の時間に「ラデツキー行進曲」の鑑賞をしました。体を揺らしたり手拍子をしたり全身を使いながら鑑賞を楽しんでいました。曲を聴きながら「探検隊を思い浮かべました。元気よく歌っているようでいいなと思いました」「いろんな虫たちが花の周りでダンスをしているみたいでした」「旅人が野原を歩いているように聞こえました」など一人ひとり想像を膨らませながら聴くことができました。

　体育の授業では、リズムダンスに取り組んでいます。
　今はファミリーを基本に、曲を決めて振付の練習をしています。動画を頼りに、手本を真似たり、新しい動きを加えようとステップの練習に取り組んだりと、よりよい表現を目指して頑張る姿が見られます。

図書委員会では、昨日から２月１８の期間で図書ビンゴが始まりました。カードに書いてある種類の本を借りたら判子を押してもらえます。達成すると、景品として「プラス一冊貸出券」がもらえるようです。ぜひ、チャレンジしてみてくださいね。

　体育科の時間に、ボールを使った学習が始まりました。ファミリーでパスをしたり、シュートをしたりしていくうちに、少しずつうまくボールを使うことができるようになってきました。次からは、簡単なゲームも始めていきます。

　生活科の学習で、雪遊びを行いました。水たまりに張った薄い氷をさわって冬の寒さを感じる子どもたち、雪山を滑り台に見立てて滑る子どもたち、雪だるまを作ったり雪合戦をしたりして遊ぶ子どもたち。それぞれが思い思いの遊びを行い、雪を楽しみました。

図画工作科「のってみたいな　いきたいな」の学習を進めています。今日は、クレヨンを使って、乗りたいものや行きたいところを考えながら、絵に表しました。恐竜や動物に乗ったり、宇宙やお菓子の国に行ったりと、楽しい作品をつくっています。

スポンジボールを使って、ドッジボールをしました。
自分のカラーリングの中からボールを投げたり、相手のボールをかわしたりするという少し変わったルールのゲームをしました。
始めは、相手の投げたボールに「当たらないように」していた子どもたちでしたが、次第に、両手でしっかりとキャッチできるようになっていきました。
これからも、安全で楽しい遊びや運動に親しんでいきます。

３学期になってから自主活動の時間に馬跳びの練習を一生懸命していました。少しずつ上手になり、どんどん連続で跳べるようになってきました。これからも、いろいろなことに挑戦し出来ることを増やしてほしいと思います。