２年生も教室の片付けをスタートさせました。１年生より少ない人数ですが、そこはお兄さんお姉さんですから頑張ります。何よりこの教室は、今の１年生が使う教室になるかもしれません。きれいにして明け渡したいですね。

　教室の片付けを終え、ゴミを掃き取ったら、みんなで雑巾がけです。雑巾を固く絞り、自分の後ろも拭き、いよいよスタートです。

　今日は全校一斉に、教室のワックスがけをする日です。１年生は５時間目がないので、一足先に教室の片付けをしました。

　１階の廊下に、１年生の「かみざらころころ」がありました。また、以前から大切に育てている水栽培の球根の芽もだいぶ大きくなってきました。春が来るときれいに咲いてくれるかな。

　ランチルームで給食の配膳をしている様子です。今日の給食献立は、ご飯、牛乳、けんちん汁にゆかり和え、そして多くの児童は「鶏の唐揚げ」と言っていましたが、正しくは「鶏の竜田揚げ」でした。まあ、どちらにしても子供たちの人気メニューにかわりはありません。大変おいしくいただきました。

　５年生の３時間目は道徳の授業でした。今日は「心の管理人」という読み物を通して、「自由」とはどういうことなのかについて学びました。

　４年生の３時間目は国語の授業でした。今学習しているのが「調べて話そう、生活調査隊」という内容で、調べて分かったことを話して伝えます。そこでこの時間では、自前のアンケートを作り始めました。「コンビニに行くなら、あなたは次のどのコンビニに行きますか？」といったアンケートを作っている児童もいました。アンケートの結果から、いったいどんな結果が見えてくるのでしょうか、楽しみです。

　前の記事の続きです。

　６年生の３時間目は図画工作の授業でした。今製作しているのはオルゴールで、彫刻刀を使ってその箱に好みの絵を彫っているところです。

　２年生の２時間目は生活科の授業でした。この時間には「わたしたんけん」に行ってきたことについて、みんなに伝えました。
　伝える人は、聞きやすい声の大きさや速さ、そして聞く人と「目をつなぐ」ことに注意し、聞く人は、話す人の目を見て正しい姿勢で聞き、聞いた後には質問や感想を伝えることを学びました。