体育科のハンドボールに一生懸命取り組んでいます。ボールの扱いに慣れ、パス回しにスピード感が出てきました。また、パスを繋ぐための動きやボールの出しどころなど、明確な意図がある作戦を考える姿が見られます。勝敗にこだわって知恵を絞り、技を磨き続けましょう。

　国語科では、「やくそく」の学習を進めています。青虫たちの言葉から、どんな気持ちで言っているかを想像しながら、音読をしました。今日は、けんかをしている場面だったので、「怒っているように」「大きく言いたい」などと、音読の仕方を工夫していました。

　夏休み中、アサガオの観察を続けていた子供たち。今日、観察してみると、１学期に見た様子と変わったところが多くあったようです。「花がしぼんだ後は、丸い緑色のものができたよ」「その後は、茶色になっている！」などと、種ができるまでを詳しく観察していました。一つの実から３〜５こほど種が出てくるのを、嬉しそうに採っていました。

　体育科の学習では、「ソフトバレーボール」に取り組んでいます。ボールの打ち方を練習したり、色団で声を掛け合ったりするうちに、だんだんとたくさんパスがつながるようになってきました。

　カッターを使って窓を作りました。紙についている線を活かして、いろいろな形の窓に仕上げました。窓ができたら紙を折って立てたり、丸めたりして、建物に見立てました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、大根の味噌煮込み、いわしの生姜味、コーン和え、冷凍パイン　です。
　パインアップルは、形が松ぼっくり、香りがりんごに似ていることから、英語で「松ぼっくり＝パイン」、「りんご＝アップル」という二つの言葉を並べて、パインアップルという名前になったそうです。疲労回復に役立つビタミンＢ１や、免疫力を高めるビタミンＣが豊富に含まれ、夏の暑さで疲れた体にぴったりな果物です。

　国語科の学習では「やまなし」という物語の他にも、宮沢賢治の生涯や多くの作品について調べています。調べたことを新聞にまとめたり、他の作品を読んだりし、「宮沢賢治」という人物について理解を深めています。
　今日は、「注文の多い料理店」を鑑賞し、みんなで感想を伝え合いました。

　図画工作科では、ひらひらゆれるかざりを作っています。袋とすずらんテープを貼ると、「くらげに見える！」「ハンガーの端を袋で包むとサメに見えるかも！？」などと、偶然できあがったものを何かに見立て、想像を膨らませながら製作しました。

　理科では、これまでのホウセンカやひまわりの学習をもとに、植物の育ち方について振り返りました。
　子供たちは、心を込めて育てたホウセンカやひまわりの様子を思い出し、「花が先かな？葉が先かな？」「葉が先に茂っていたよ」と話し合いながら、植物が命をつないでいく様子を言葉を用いてノートにまとめていました。

　今日の体育では、鉄棒に挑戦しました。「前回りおり」や「逆上がり」、「地球回り」などいろいろな技をしました。少しずつ鉄棒運動に慣れるようにしていきたいです。