１月３１日（月）

　２年生の社会の授業の様子です。
　「中央高地の産業の特徴を知ろう」という内容の授業でした。

　１月３１日（月）

　３年生の数学の授業の様子です。
　入試予想問題に取り組んでいました。
　課題を提出する生徒もいました。

　１月３１日（月）

　今日のメニューは、次のとおりです。

　○コッペパン
　○鶏肉のマーマレードソースかけ
　◯フレンチサラダ
　○キャベツスープ
　○バナナ
　○牛乳

　今日は「フレンチサラダ」に《梅の花》の型をした〈きゅうり〉が３つも入っていました。
　また「キャベツスープ」には《くま》型と《うさぎ》型の〈にんじん〉が入っていました。

　

　１月３１日（月）

　１年生の給食風景です。
　今日は何のポーズだったのだろう？　

　１月３１日（月）

　２年生の給食風景です。

　１月３１日（月）

　３年生の給食風景です。

　１月３１日（月）

　１年生の国語の授業の様子です。
　「少年の日の思い出」を読んで、文章の前半部分の役割について考える授業でした。

　１月３１日（月）

　２年生の理科の授業の様子です。
　「電気のはたらきについて考えよう」という内容の授業でした。

　１月３１日（月）

　３年生の社会の授業の様子です。
　「日本の保障制度の仕組みと課題を知ろう」という内容の授業でした。