大きな雪だるま作りや、かまくら作りでは、自然と協力し合う姿が見られました。遊びの中にも日々成長が感じられます。

　みんな久しぶりの大雪に大はしゃぎ！　おもいおもいに雪と戯れました。ちょっと寒い日
でしたが、雪の結晶を自分の目で確認できることに気づいて、感動している子もいました。

学習課題は「ふっとうしたときに出てくるあわの正体を調べよう」です。
「空気をあたためときに上にいったから、水の中の空気が上がっているんだよ。」
「水を熱しているんだから、水蒸気が発生しているんだよ。」
話し合いの結果、子供たちの予想は「あたためられた空気」と「水蒸気」の２つに分かれました。
さて、実験結果は・・・？！

次回、みんなで確かめます。

　自然災害にはどう備えればよいのか、子供たちそれぞれがテーマを決めて、調べたことを伝え合う学習をしています。
　今日は図書室を利用し、本やクロームブックで自然災害に対する備えを調べ、ノートにまとめました。

書写で、初めての水筆にチャレンジしました。
とめ・はね・はらいを意識して、筆を運んでいました。

版が仕上がり、印刷をしました。
きれいに色が写って、子供たちはうれしそうにしていました。