今日、自学コンテストを実施しました。友達の自学を見て、いいと思う人のノートにコメントをつけました。今日で２回目ですが、友達の自学ノートのよさを見て、自分の学習に役立てようとしていました。

　３年生は、彫刻刀を使ってゴム版画を作成しました。初めての彫刻刀でしたが、だんだん掘るのにも慣れてきたようでした。今日は、彫った版を刷りました。これに、コンテで色をつけて仕上げます。

　卒業までのカウントダウンが始まりました。教室には、子供たちが作成したカウントダウンカレンダーを掲示しています！また、卒業プロジェクトも本格的に動き出し、限られた時間の中で協力し合いながら計画を練り上げています。

　給食週間で、６年生から栄養士の先生や調理員さんにクラスの取組やメッセージを伝える機会がありました。６年生にとっては、小学校最後の給食週間でもあるので、様々な思い出を語る姿がありました。
　また、６年生の卒業を祝う取組でも、思い出の給食について聞かれる場面があり、給食の話題で盛り上がっている姿がかわいかったです。　

　今日は三角形について学びました。２学期の円の学習を生かして、三角形を仲間分けすることができました。

　集会委員会の企画の「卒業おめでとう思い出かるた」づくりに取り組んでいます。
　この１年の思い出やこれまでの６年生さんとの思い出をかるたにしようと、一人一作品考えました。今日は５松会議を開き、全員の作品を読み合いながら、学級の代表作品を決めました。これまでの小学校生活を思い出してもらうきっかけとなったらよいですね。

　学習発表会の動画撮影に向け、はじめの言葉とおわりの言葉の練習に取り組んでいます。大きな声で、はきはきと言うことを心がけて練習しています。
　練習をしながら、友達のセリフに合わせて自然と体が動いたり、こうしたらいいという意見が出たりしました。自分がセリフを言っていないところでも、きちんと聞いているあかしですね！みんなで素晴らしい会を作りましょう！

　総合の時間に、曳山や蚕について発表するために準備をしています。どんなことを伝えたらよいか、どのように説明すると伝わりやすいかを考えて、何度も原稿を直しています。また、クラスで発表するので、友達の原稿と比べながら、内容が重複しないように工夫しています。そのため、パソコンで原稿をつくっています。
　真剣な眼差しはいつ見ても素敵ですね。

　今日は、５年生が給食週間の取り組みを紹介する日でした。給食づくりに関わるすべての人への感謝の思いを一人一人詩に表し、放送でも伝えました。そして、「感謝の心でいただく」「食べキリン」「ワゴンピカピカ」を続けていくことを宣言しました。

　家で原稿を考えてきたり、休み時間に仲間と相談したりと、しっかり準備する姿が立派です。最高学年に向けて意識が高まっているようです。