粘土を広げるのに苦労していました。
広げた後は、下描きをして切り取った生き物を当て形をとっていました。

１年生　図画工作科
粘土遊びではなく、粘土を広げ、そこにスタンプのように物を押しつけ模様をつくる版画に挑戦していました。

２年生　生活科
できるようになったこと発表会の準備を続けています。

デザートは、「両方食べたい」と言っている人がいました。

今日の献立は、「ぶた肉のたつたあげ」か「えびカツ」、ごま和え、みそ汁、「はちみつレモンゼリー」か「いちごのシュークリーム」、主菜とデザートは選択です。

５年生　理科
回路をつなぎ、電磁石をつくることができました。
４年生　理科
水を熱したときの変化を調べる実験の準備をしていました。

３年生　
算数科「あた」と「つか」を用いて、長さ調べをしていました。
国語科ノートに調べたことを書いています。

上学年　体育科　ハンドボール
ボールを回すためには、パスを出す人も受け取る人も工夫が必要になってきます。

１年生　
漢字練習、時計の見方の学習、版画の参考作品の鑑賞、です。

みんな笑顔で食べていました。
お忙しい中作っていただき、ありがとうございました。