簡単そうに見えて、一番難しいのがひらがなです。
今日から、「ゆめ」という文字を書きます。

　「僕の夢はね、、、」とまずは、夢を語ってから書き始めました。

　学習発表会に向けて、２年生は教室でダンスの練習をしています。
リズム感のよい子供たちは、もうすっかりマスターしています。

　昨日の朝とは全く異なる風景です。雪が積もるのも速いですが、融けるのも速いですね。春はもうすぐそこまで来ていると信じたいです。
　子供たちが元気に登校してきました。

　３年生教室のビオラが花を咲かせています。

　あかるく委員会は、年度末に向けて各掃除箇所の掃除用具チェックを行いました。
壊れているものがあったら新しいものと交換したり、余分にある物を回収したりして掃除用具を整えました。

　つよく委員会では、身近にあるものを使って、紙石けんを作りました。「全校のみんなにあげたい。」「家の人や先生にもあげたい」と話しながら楽しく作業をしました。

　歌声と音を合わせて演奏することを課題に取り組んでいます。
タンブリン、鍵盤ハーモニカ、トライアングル等を演奏しながら、歌ったり踊ったり、、、楽しそうですね。

　水を熱すると生じる泡のゆくえを実験をして調べました。
次の実験の準備をしているところです。

　昨日までに降り積もった雪も、地域の方の除雪、教職員の撒いた除雪剤、そして太陽の日差しのおかげで、ずいぶん融けました。
　前庭の景色は朝とはすっかりチェンジしました。

　地面が見えていたグラウンドは足跡一つ無く一面真っ白、雪の呉羽山とあいまって、絶景です。

　鉛筆の持ち方はどうかな。姿勢はどうかな。油断するとすぐに癖が出ていまいそうですが、頻繁に声をかけその都度直しています。
　今日は、矢じるしの「矢」という漢字を練習しています。

　学習発表会に向けて、書道パフォーマンスの練習や準備が進んでいます。
楽しそうに準備している姿が印象的です。