楽器を使ってリズムを組み合わせる学習を行いました。写真は決めたリズムをいろいろな楽器で試している様子です。明日は呼びかける役と答える役に分かれてリズムで会話をしてみます。どんな音楽が出来上がるのかとっても楽しみです。

　今年度もコロナ禍の状況が続いていますが、今日、全員出席１００日を達成することができました。「心も体も元気に毎日登校すること」は簡単なようで、なかなかできないことです。いつもがんばっている寒江っ子に、そのご褒美として今日は宿題を「なし」とし、自分で「心も体も元気になること」を考えて過ごそうとお知らせしました。
　全員出席１００日を達成することができたのも、保護者や地域の皆様のおかげと感謝しております。本当にありがとうございます。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、さばの銀紙焼き、かぶの色どり、大豆の磯煮です。

かけ算のテストを行いました。勉強した成果はしっかり発揮できたかな？写真は真剣にテストに取り組む様子です。

　地区別児童会で総合的な学習の時間に取り組んだ「地域の安全〜今、わたしたちにできること〜」の発表を地区ごとに行いました。地区別児童会での発表のために、地区ごとに発表を聞き合い、お互いのよいところを伝え合ったり、アドバイスし合ったりしてきました。子供たちは、伝える相手の立場に立って、分かりやすく話すことや自分の経験などを交えて話すことなどを工夫して練習を重ねてきました。今日は、しっかり発表できたようで、「ちゃんと伝えられてよかった」「今日伝えたことをもとに安全に気をつけてほしい」などと振り返っていました。子供たちのつくった安全マップは児童玄関に掲示する予定です。

　今日の給食の時間に、２年生の教室におじゃまして、「あきの　おもちゃランドへ　ようこそ！」の招待状を渡しました。
　たくさんのお客さんが、来てくれるといいね！

　今日の給食は、食パン（減）、牛乳、コロッケ、カラフルサラダ、スパゲッティナポリタンです。

今日は自分の周りの人への感謝の気持ちについて考えを深めました。子供たちは「ありがとう」など感謝の気持ちを伝える大切さに改めて気付くことができました。

　今日の５限の算数では、平行四辺形の面積の求め方を考えました。ワークシートにある平行四辺形の図に線や矢印等を書き込み、式を用いて計算しました。また、平行四辺形の面積を求める式が「底辺×高さ」であることも学習しました。全員がしっかりと自分なりの考えをもって、面積を求めることができていました。
　

　国語科「柿山伏」の学習では、柿主と山伏のかけ合いを楽しみながら、音読に取り組んでいます。初めて狂言を聞いた時は、「意味分からない」「どこ読んでいるの？」と言っていた子供たちだったのですが、少しずつ話の内容が分かってくると難しい言い回しもすらすら読めるようになってきました。また、台詞にあった読み方をする子供も出てきて、すごいなと感心しました。もう少し練習を重ね、お互いに音読を聞き合う予定でいます。