エスポワールこすぎ様より、大型年賀状が届きました。毎年いただいています。ありがとうございます。図工室に飾ってあります。
　昨年度、今年度と新型コロナウィルス感染症拡大防止のため、児童は訪問活動ができませんでしたが、いつかまた訪問活動が再開できることを願っています。

　今日の献立は、ごはん、オレンジジュース、イワシの梅煮、炒り大豆和え、厚揚げの錦とじです。
　久しぶりの給食にみんな舌鼓を打ちました。

　友達と自分の考え方の類似点や相違点を明確にしながら学習を進め、多様な考えができることを学んでいます。

　「手のひらを太陽に」を歌いました。
　「みんなみんな生きているんだ、友達なんだ」
　歌詞の意味を心に響かせて歌いました。

　「ヒトの誕生」について調べたいことをノートに書きだしています。
　今日は図書室を利用して学習しました。

　園児の皆さんと楽しく交流し、今度は小学校に招きたいという気持ちがふくらんだ１年生です。

　池多保育所から招待されて園児と一年生が交流会をしました。
「○○先生、こんにちは」
「なつかしい」
「○○ちゃん、元気？」
　保育所のころを思い出したり、お兄さんお姉さんとして一緒に遊んだりして楽しい時間が過ぎました。

　大繩を回す役目にはコツがいります。
　高学年児童が大役を担っています。

　登校後の大繩練習です。
　チームで準備運動をしてから始めます。
　久しぶりですが息を合わせてジャンプしました。

　始業式の午後、全教職員で書初めの審査を行いました。今朝は作品の下に金紙が張られています。
　どの児童の作品も書き始めた１作目から見直すと格段の上達ぶりです。金紙以外にも担任からの「オリジナル賞」が送られています。