月曜日から、校内夏休み作品展が行われています。今年は、保護者の方に見て頂くことができないので残念ですが、昨年見られなかった友達の自由研究を子供たちは楽しそうに見ていました。小学校生活最後の作品展になる６年生も、朝活動の時間を利用してそれぞれの学年の力作を見てきました。クロムブックを使い、写真を撮ってよかったところや参考にしたいところを共有し合う予定です。

　体育科では、どんな技ができるか、仲間と考え合いながら練習に取り組んできました。今日も新しい技ができ、仲間から賞賛されていました。

　５年生では、国語科「新聞を読もう」の学習で、新聞の構成の工夫を見付けたり、興味のある記事をじっくり読んだりしています。家でも読み、「新聞自学」に取り組む中で、新聞記者の方の努力や、読み手を意識した優しさを感じ取ることができました。

　今日の生活科では、夏の虫、秋の虫を探しにいきました。せみ、ちょう、こおろぎなどたくさんの虫を見つけることができました。木の枝に乗っていたせみの抜け殻を見つけた子もいました。虫たちが、季節の移り変わりを感じさせてくれました。

　かげの観察とともに、国語の教科書「ちいちゃんのかげおくり」に出てくる「かげおくり」もしてみました。じっとかげを見て、ふっと青空を見上げると、大きな白いかげが写りました。

　今、理科では、「太陽の動きとかげ」の学習をしています。今朝はよい天気だったので、かげふみ鬼ごっこをして楽しみました。　
　５時間目に外に出ると、朝とは違った方向にかげができて、かげも短くなっていました。遮光プレートで太陽を見ると、かげとは反対の方向に丸く見えました。これからも太陽とかげの関係を調べていきます。

　今日は遮光プレートで太陽を見たり、影を観察したりしました。また、国語の「ちいちゃんのかげおくり」と関連付けて考えることもできました。

　子供たちからは、「太陽はまんまるなんだ！」「かげおくりをまたやってみたい！」といった声が聞かれました。楽しく学ぶことができたようで、うれしく思います。

　

　パンフレットを見て、それぞれの工夫を見つけます。
　今日は、子どもたちが進め方を考えました。

　まずは、一人一人が工夫を見つけ、班のJamboardに書き込みます。
　その後、班ごとに工夫を発表しました。
　そして、クラスのみんなに発表しました。

　いろいろな工夫が詰まっていますね。

　自分から進んで大きな声で挨拶ができたそうです。

　２学期も昼の放送で、あいさつ名人の紹介があります。先日紹介された子は「相手よりも先に」「目をつないで」という２点が上手だと言われていました。
　朝、洗面所で待っていると、相手より先にあいさつできる子が増えてきました。担任の先生だけでなく、運営委員会のお兄さんお姉さんや他の先生にもあいさつできると、今よりもっといい一日がスタートできそうですね！