パッチンカエルを作りました。前回の学習を生かして、いろいろな工夫をしながら作りました。高くとぶパッチンカエルになるように、何度も試しながら改良を重ねていました。

　音楽の時間には、鍵盤ハーモニカの練習をしています！
　鍵盤を押さえる指や、はやさに気を付けながら、演奏をしています！

　朝の会では、図書委員会の５・６年生が、読み聞かせに来てくれました。
　静がに、じっくりとお話を聞いています！

　図工の学習で「ぼく・わたし　と　がまくん、かえるくん」というテーマで絵を描きました。廊下に掲示して、みんなで鑑賞しました。友達の作品のすてきなところをたくさん見つけることできました。
　学習参観の際に廊下に掲示してあります。保護者の皆様、是非ご覧ください。

今日の朝の時間は、図書委員会の読み聞かせがありました。

さすが図書委員会！とても上手に物語を読んでくれて、みんな集中して話に聞き入っていました。

　昨日に引き続き、水彩絵の具を使って虹を描く活動を行いました。
　塗り残しの内容に、丁寧に塗ることができていました！

　牛乳パックを使って「パッチンカエル」を作りました。ゴムの力を使って、跳び上がるおもちゃです。子供たちは、いろいろ試したり、友達と比べたりする中で、「もっと高く跳ぶようにしたい」という願いをもち始めました。

　体育科の学習では跳び箱遊びをしています。高さを変えたり、跳び方を変えたりしながら楽しんでいます。準備・片付けも協力し安全に行うことができました。

糸のこぎりを使っての
パズル作りも終盤！

ラストスパートをかける子どもや
丁寧に紙やすりで削る子どもなど
それぞれ真剣に取り組んでいました！

　図工の時間には、初めての水彩に挑戦しています！テーマは「虹を描こう」です。３色を選び、水彩の使い方に気を付けながら丁寧に描いていました。