５・６年生は、音楽の時間に、「キセキ」の合唱と「情熱大陸」の合奏を１〜４年生の前で行いました。どちらもとても素敵で、温かい気持ちになりました。卒業まであと少し。素敵なみなさんと出会えたこと、本当にキセキだなと思います。

　２年生では算数科の最後の単元「はこのかたち」の学習を進めています。今日は、切り取った正方形に囲まれた箱と長方形に囲まれた箱の６つの面を、どのように貼り合わせれば、箱の形に戻るのかをグループ学習で話し合いました。それぞれが持ち寄った予想図を基に、様々な組み合わせで面をつないでいく様子は、大きな学びに満ちていました。
　明日は、正方形に囲まれた箱について話し合います。

　学校司書よりパネルシアターによる読み聞かせがありました。
　今回は、英語でのお話でした。「はじめまして」の挨拶から、簡単な自己紹介のシーンが次々と出てきました。
　外国語の学習で英語に親しんでいる子供たちは、英語と日本語の両方で意味を捉えながら、興味深く聞き入っていました。
　最後に、学校司書より、６年生へ６年間に読んだ本の冊数を記入した認定証を手渡していただきました。自分の読んだ本の思い出話に大いに盛り上がる子供たちでした。

　今日の大休憩に３年生は元気いっぱい委員会が企画したはしの使い方チェックをしました。元気いっぱい委員会のメンバーが、箸の持ち方をチェックし、うまく使えてない人には持ち方シート使って教えていました。

　今日の３時間目に、３年生は「わたしの学校じまん」を４年生に、４年生は「調べて話そう、生活調査隊」で調べたことを３年生に発表しました。
　３年生は自分たちで古沢小学校の自慢は何か考え、校長先生や教頭先生から聞いた話を基に古沢小学校の自慢をまとめて発表しました。
　４年生は３〜６年生に休日の過ごし方のアンケートをした結果をまとめて発表しました。お互いに写真や資料等を使いながら上手に発表をしていました。

　上学年の大なわ跳びです。跳び方も揃っていてたくさんの回数を跳んでいました。

　大なわ跳びの様子です。みんなで息を合わせて跳んでいます。

　短なわの様子です。学年ごとに決められた２種目に挑戦しました。

　今日の２時間目に元気いっぱい委員会が企画したなわとび大会がありました。体育の時間や休み時間を使ってたくさんの練習をしてきました。それぞれが練習の成果を発揮して、自分なりの目標を立てて跳んでいました。元気いっぱい委員会のみんなも競技の合間に与えられた仕事を一生懸命に行っていました。

　「図書室わくわくスタンプラリー」で、読み聞かせ券をもらった人たちへの読み聞かせがありました。
　本と仲良し生活委員会の４名が２冊の本を読みました。担当した子供たちは、声の大きさや速さを工夫して、何度も練習して今日の本番を迎えました。
　聞いている子供たちも心温まる話とおもしろい話に笑顔で聞き入っていました。