卒業式の流れを確認する予行が行われました。今日の予行には５年生も参加しました。会場設営は５年生が手伝いました。教職員も音響の調整や、役割、動きなどを念入りに確認して、明後日の卒業式に備えました。卒業式当日は在校生は参加しませんが、芝園小のリーダーとして全校の仲間たちを引っ張ってきてくれた６年生への熱い感謝の思いが式場の体育館に満ちています。

　肩、耳などの体のパーツを音楽に合わせながら発音したり、動物の英語での名前を使ってミニゲームをしたりしました。楽しい活動がたくさんあり、子供たちは大喜びでした。

　卒業式に向けて、やるべきことを一つずつ終わらせ、あとは卒業の日を待つばかりとなりました。今日は、思い出作りに小学校のグラウンドを思いっきり走りました。

　図画工作科の学習で、身の回りのものをよく観察して顔に見えるところを探しました。形や配置に気をつけてよく見ると、いつも何気なく見ていたものも、だんだん生き物も見えてきて、面白いですね。

　体育では表現運動「○○探検隊」を行っています。４人程度のチームになり、テーマを決め、どんな出来事が起きるか考え、それに合った動きも考えています。子供たちは自由に想像をふくらませ世界を広げ、体全身を使って表現することを楽しんでいます。

　自分で墨をすり、その墨を使って作品を作りました。初めて自分でする墨に子供たちは楽しそうな様子でした。今まで作った作品の表紙が完成しました。

　民族民芸村の方から昔の道具をお借りして、道具のうつりかわりについて調べました。実際に使ってみたり、インターネットを使ってこの道具は今の道具で言うと何になるのか調べたりしました。子供たちは今の道具の便利さを実感していました。

　今日の卒業式練習は、入退場を行いました。前回に比べて確実に上手になっています。視線を上げ、背筋を伸ばし、堂々とした態度で入退場してほしいと思います。

　今日は１組のみんなで、小学校生活最後の「思い出集会」を行いました。「思い出バスケット」や「部分当てクイズ」等、集会プロジェクトチームが企画してくれたゲームで盛り上がりました。最後に集合写真を撮り、楽しいひとときとなりました。

　卒業を前に、６年生と５年生が対談をしました。本当は顔を合わせて「最高学年」について語り合いたかったのですが、それが叶わず、今日はオンラインの形での対談となりました。運動会の団リーダーとしての役目や、委員会の運営テクニック等、５年生からの質問に一生懸命応えようとする６年生の姿に成長を感じました。