２年生の３時間目は生活科の授業でした。学習課題は「チューリップのきゅうこん入れをつくろう！」とし、ペットボトルから球根入れを作りました。球根選びからペットボトルの装飾まで、一生懸命に取り組んでいました。

　５年生の２時間目も社会科の授業でした。「放送局では集めた情報をどのようにまとめ、ニュースとして放送するのだろう」という学習課題で学習を進めました。

　６年生の２時間目は社会の授業でした。今日の学習は「世界に歩み出した日本」という題で、ノルマントン号事件を扱いました。
　６年生ともなると、学習内容を分かりやすくノートにまとめる技術が上達しています。きっと学習内容が頭で整理されているからでしょう。

　４年生の２時間目は理科の授業でした。今日の学習内容は水の温まり方で、授業の冒頭には自分で立てた予想について、インターネットを使った裏付けをしていました。授業の後半には実験を予定していますが、今日はちょうど「観察実験アシスタント（大学生）」の力も借りられますので、自分の予想の検証をしっかりしてほしいと思います。

　今月の学校だより「克己の子」に、「【お尋ね】どなたかいませんか？」という記事を載せ臨時の用務員を募集したところ、応募があり、今日から勤務の運びとなりました。
　ご協力に感謝いたします。

　ひまわり級では、１、２限の家庭科を使って調理実習をしました。今日の料理は「えごまごへいもち」で、つぶしたご飯を割り箸のまわりにつけ、えごまみそをぬりました。火であぶったので、みそが香ばしくなりました。

　富山地方気象台によると、１７日（金）から１８日（土）にかけて強い冬型の気圧配置になる見込みで、大雪や暴風等への警戒が必要です。
　つきましては、本日、児童に対し以下の２点について注意喚起をしましたので、ご家庭でもお子さんに関連したお話をしていただけると幸いです。
　１　積雪時、車が止まれなかったり曲がれなかったりすることがある
　２　積雪時、道路の側溝や用水の境目が分かりにくくなる　

　今日は、昨日の続きを行い、はがきに清書しました。丁寧な字で書いたり、絵をかいたり、色を塗ったり・・・。
　元日にお子さんから年賀状が届くのを楽しみにお待ちください。

　今日は冬休みのしおりを配付し、上滝っ子として気を付けて過ごしてほしいことを担任から話しました。また、冬休みの宿題を配付しましたので、先に進めてのんびりと正月を過ごすもよし、ゆっくりと自分のペースで行うもよしです。
　冬休みの生活表には、一人一人が生活の目当てを書き込みました。１７日の休みを有意義に過ごせるよう、見守ってください。

　給食メーニューで一番人気といえばカレーライス。今日は、その待ちに待ったメニューの登場です。配膳する児童たちも、マスクの下で自然と顔がほころんでいるかもしれません。