朝から互いに教え合いながら、算数の問題を解いています。

　先生が説明するよりも、友達に説明してもらう方が納得しやすいようです。説明が上手ですね。

　昨日の春めいた天候とは打って変わって、雨の朝を迎えました。
ついこの間、用務員さんが冬支度として前庭の木々の雪つりをしてくださっていた気がしますが、もう雪つりをほどく作業をしておられます。
　もう雪は積もりませんよね。春はすぐそこまで来ていますね。

　感謝の気持ちが届きますように！
本来は、朝日地区の皆様全員にお届けしなければならないところですが、お渡しできなかった皆様、申し訳ありません。

　朝日キッズや公民館へは、いつも朝日キッズでお世話になっている子供たちが届けに行きました。

　地域の方に、直接お礼を伝えることができました。
　元気な声が響いていました。いつもありがとうございます。

　一年間様々な行事等でお世話になった地域の方に全校児童で感謝の気持ちを伝えようと、今日の下校時、集団下校班単位で感謝の手紙とプレゼントを届けました。訪れた地域の方々は、皆さん温かく迎えてくださいました。来年度もどうぞよろしくお願いします。

　校区外から通っている子供たちは、教職員に手渡しました。
「いつもありがとうございます」の言葉を添えて。

　本来であれば、感謝の集いを行い、地域の方々をお招きしてお渡しするところ、コロナ禍のため子供たちが下校時に各家庭に届けに行きます。

　ころもち、メッセージを書いたスイカの手作りしおり、お礼の手紙、ポン菓子等と「感謝の気持ち」をいっぱい詰めて、出発！

　うまく言えるかな。緊張しています。最後の打合せをして、出発！

　ジャック・リー・ランダルさんと上野さんから、朝日っ子へメッセージをいただきました。
　子供たちも、各クラスで振り返りとお礼の手紙を書いています。お話の面白さを語り出すと止まらない子供たち。

　「赤ずきんちゃん、強かったよね」「病気のおばあさんに持っていく食べ物面白かったね。ちょっと油物多くなかった？」と。

　さらに、明日までに家で影絵を作ってくると話している子供もいました。楽しみにしています。

　１４個の○をかけ算の式を使って表そうと考えているところです。
何通りもの式を考えています。
自分と異なる考え方に触れると、目をキラリと輝かせて、「えっ？どうしてそんな式になるの？」と説明を求めます。自信たっぷりに、前へ出て説明しています。子供同士の説明の方が分かるようです。