国語の授業では、本文を通読して、内容を捉えることに取り組みました。

　２年生からは、国語の授業では定期的な習字の時間がなく、１２月に数回練習するだけになります。家でよく練習してきた人は、きっと書きやすかったのではないでしょうか。

　昨日の書き初めが掲示されています。金賞、銀賞、銅賞が昨日の内に貼られており、受賞した人の書き初めに見入っていました。

　技術の授業では、著作権等について、例を挙げて勉強していました。

　社会の授業では、関東地方の面積や人口等を調べ、特徴について考えました。

　英語の授業では、これまでの振り返りとしてグループを作って、復習プリントに取り組みました。

　理科の授業では、電流が流れる道筋、回路について勉強しました。

　国語の授業では、「君は『最後の晩餐』を知っているか」という教材を読み、描かれていることを読み取りました。

　３年生にとって、今回の書き初めが中学生最後でした。中には、毛筆を握る機会がこの後ない人もいるかもしれません。心を込めて書いたことと思います。

　昨日の書き初めが掲示されています。金賞、銀賞、銅賞が昨日の内に貼られており、受賞した人の書き初めに見入っていました。