今日も青空が広がる、爽やかな朝を迎えました。上の写真は、本校の中庭の様子ですが、雪もだいぶ少なくなりました。ただ、週末には降雪・積雪が予想されていますので、春の到来はまだという感じですね。

　さて大中生は、「いつも通り」授業に意欲的に参加しています。この姿が「いつも通り」であり「当たり前」になってきました。目も輝いており、素敵です。

＜写真中：２−１英語＞
　ａｓ原級ａｓ「〜と同じくらい〜」の用法を学習しています。順番に当てられて戸惑っている場面も見られましたが、みんながんばって答えていました。

＜写真下：２−２国語＞
　「走れメロス」に入りました。「太宰治」という名前からペンネームへと話題が広がり、作品に対する読解の意欲がさらに高まったように思いました。

　今までに学習した作品を、マトリックスにして分類しました。小学校のときに習ったお話も含まれています。

　終活動時に環境委員会が呼びかけて、身の回りチェックを行いました。美しい環境で心を整えて、勉学に励みましょう！

＜写真上：１−１英語＞
　過去形の学習の続きです。先生の質問に、素早く反応し挙手する姿が見られます。

＜写真中：２−１音楽＞
　歌舞伎「勧進帳」の学習に入ります。まずは歴史的背景等について、学んでいます。

＜写真下：２−２数学＞
　平行四辺形の条件を振り返り、示された図が平行四辺形であるかどうか確認しています。

　今日は青空が広がる、気持ちの良い朝を迎えております。大中生も清々しい表情で、授業に臨んでいます。

＜写真上・中：３−２体育＞
　バドミントンに取り組んでいます。ネットの下をくぐる場面も見られましたが、ラリーが続くよう粘って打っています。

＜写真下：３−１理科＞
　昨日の確認テストの解説を受けています。実力アップにつなげてほしいです。

　新型コロナウイルス感染症について、全国で感染者が急速に増えています。富山県は、明日１月２５日（火）から警戒レベルを「ステージ２」に引き上げると発表しました。
　そこで、本校では、本日１月２４日（月）からの部活動を当面の間中止することとしました。再開については、状況を見ながら改めて連絡をします。
　皆様におかれましては、これまでと同様に、「うつさない」「うつらない」行動の徹底をお願いします。急な連絡となりましたが、ご理解・ご協力をお願いいたします。
　
　なお、安全メールでも同様の内容を送信いたしました。安全メールが受信できない場合は、お使いの端末のフィルタリングを今一度ご確認ください。

１月２４日（月）４限　１年数学

　多面体の模型の製作を通して、立体図形の特徴を調べました。集中して活動に取り組んでいます。

＜写真上：１−１英語＞
　規則動詞の過去形について学習しています。１年生は反応が良くて速く、発言・つぶやきも多く、授業が活性化されています。

＜写真中：２−１理科＞
　座席そのものを「回路」に見立て、回路にかかる電圧の規則性を見出そうとしています。

＜写真下：２−２家庭科＞
　商品を購入する際の支払い方法について、店舗型と無店舗型それぞれの長所と短所について学習を深めています。

　寒さが少し緩み、積雪量もだいぶ減りました。登下校時の足下も、安心できる状況だと思います。気がかりなのは、新型コロナウイルス感染症です。富山県は明日から「ステージ２」に移行します。今まで以上に、感染対策（マスクの着用、手指消毒等）を心がけましょう。

　写真は、３年生の「第５回確認テスト」の様子です。１０日後の２／３（木）に、県内の私立高校の一般入試が一斉に行われ、本校からも多くの３年生が挑戦します。そのためテストの雰囲気も、これまで以上にピリッとしています。
　がんばれ！　大中生！！

１月２３日（日）
　バドミントン部の活動の様子です。頑張っています。

１月２４日（月）〜３１日（月）の予定です。

状況（新型コロナウイルス感染症の感染拡大や、降雪・積雪に関する警報　等）によっては、下校完了時刻や校時等が急な変更となる場合もあります。本ホームページや安全メールにて案内しますので、こまめにご確認をお願いします。

　今日は、弓道の授業の最終日で、３年２組がチャレンジしました。
　昨年まで２年間（２回）の経験はありましたが、基本から確認し、的前練習に入りました。的に向かう生徒の表情は、凜としてとても素敵でした。なお３年２組の生徒の中に、弓道経験者（自宅で練習していたようです）がいました。
　４日間、弓道連盟の先生方には本当にお世話になりました。とても丁寧にご指導いただき、生徒にとって素敵な経験をさせていただきました。ありがとうございました。

＜写真上：２−２数学＞
　平行四辺形になるため条件を考えています。谷口先生と大野先生が、一人一人に丁寧に向き合い、学習を支援しています。

＜写真中・下：１−１美術＞
　レタリングの美しさを味わおうという課題で、新聞記事等をもとにレタリングの効果について学習しています。明朝体とゴシック体を主に、それぞれの用途や効果について意見が出されています。

　気温の低い朝を迎えました。路面はあちらこちらで凍結、圧雪になっており、ツルツルしていました。その分、空は青く、清々しい朝になったのではないでしょうか。もちろん大中生は、とても爽やかに授業に臨んでいます。年度当初に比べ、集中力が高まっているのを肌で感じます。

＜写真上：３−１数学＞
　標本調査について、全数調査と比較して学習しています。深川先生は必ずスクリーンを用い、図や式を拡大して表示し、視覚的にとても分かりやすいです。

＜写真中：３−２社会＞
　景気はどのようにコントロールするのだろうという課題のもと、日本銀行のはたらきから本題に迫っています。頼成先生はいつも身振りや手振りが大きく、自然と引き込まれていきます。

＜写真下：２−１国語＞
　文学作品「走れメロス」を読み込んでいます。ＣＤから流れる朗読を耳で、教科書を目で、五感を使っています。

　的前練習の様子です。弓道連盟の先生方から、生徒一人一人に丁寧に指導をいただいております。立ち姿等、なかなか様になっています。

　２学年は一年ぶりの弓道の授業です。弓の持ち方を確認しています。

　２学年では昨年末に続いて「第２回計算フェスティバル」を行いました。休み時間には互いに問題を出し合うなどし切磋琢磨する姿が見られました。

＜写真上：３−１美術＞
　自画像が出来上がり、額にはめ込み、互いの作品を評価し合っています。１５歳の自分を将来の自分に届けられる、見応えのある作品ばかりです。

＜写真中・下：３−２体育＞
　バドミントンに取り組んでいます。上手に打ち合いを続けることができているようです。みんな笑顔で取り組んでいるのが印象的でした。

　今日から「大寒」。二十四節気の最終節で、最も寒い時期という意味があります。ちなみに、二十四節気の１番は「立春」で、「大寒」の最終日・・・つまり立春の前日が節目ということで「節分」になります。今年の「大寒」は、今日から２月３日となります。
　大中生は、寒さをもろともせず、とても元気に授業に臨んでいます。

＜写真上：１−１理科＞
　「力」の表し方を、プリントを使って確認しています。先生の発問にすぐに反応し、あちこちでつぶやきが聞こえます。授業に自主的に参加する姿勢が身に付いており、とても頼もしいです。

＜写真中：２−１数学＞
　平行四辺形になるための条件を探っています。２年生は、課題に対して自然と学び合うことができます。そのため、授業に対する姿勢がより意欲的になります。

＜写真下：２−２社会＞
　自由民権運動や国会など、現代の日本が創り上げられる時代を学習しています。生徒の体・視線が頼成先生を向いており、学習意欲の高さが感じられます。

　今日は、３−１が弓道を体験しました。写真は「的前練習」の様子です。３年生が１年生の時からこの事業が始まったので、３年生は３年間「修業」したことになります。立ち姿や的を射る姿は、とても様になっていました。
　体育の土井先生は、昨日初めて練習し、今日の的前練習に臨みました。学年主任の蜷川先生や１組担任の高田先生が見守る中、初めて矢を放ちました。やはり、経験を重ねた３−１の生徒の方が上手だったと思われます。