今日から本格的に走り高跳びの練習を始めました。
　ゴムひもコーナーを含め、３か所の練習の場から選んで取り組んでいます。バーやマットを直したりスタートの合図をしたりと、協力しながら自分たちの力で授業を進めています。

　「いろがみは　ぜんぶで　なんまいありますか？（１０の束３つ、１０の束２つ）」

　式は、３０＋２０＝５０です。１０を１束と見て、３束＋２束で考えると分かりやすいことを学びました。

　「学校のリーダーに大切なことを話し合い、実践していくことを決めよう」を議題として、活動を進めました。
　学校のリーダーとして大切なことをクロームブックのジャムボードに入力してから話し合いました。
　また、６年生からのアドバイスメッセージ映像もあり、５年生の子供たちにとっては、よい刺激になりました。
　最高学年に向け、できることから実践してほしいです。

　「楽しかったことやどきどきしたことを思いうかべて絵をかこう」

　スケートをしたこと、温泉へ行ったこと、料理を作ったこと等、そのときの様子や気持ちを振り返りながら、下書きを始めました。

　ベトナム出身の富山国際交流員の方に、ベトナムの文化や生活についてお話をしていただきました。動画や写真、ベトナムの服（アオザイ）を見せながら、ベトナムについて詳しく説明してくださいました。
　ベトナムに興味をもち、熱心に話を聞く子供たちの姿が見られました。

　卒業まで学校に登校する日数が、３２日になりました。一人一枚カレンダーを作り、卒業までのカウントダウンを始めました。卒業がどんどん近付いてきています。

　６年生の算数科では、６年間の確かめの学習を行っています。
　今日は、今までに学習してきた数の性質や処理について復習し、３ヒントクイズを考えました。以下・以上、奇数・偶数、四捨五入、倍数・約数などの言葉を使って、必ず３つのヒントで答えが絞り切れるように考えながら問題を作りました。

　富山県国際交流員でインド出身のダーサリ・ラメーシュさんに、インドについてお話をしていただきました。
　インドの郷土食や普段着、有名なお祭り、人気のあるスポーツ等の紹介に加え、日本とインドの生活様式や食文化の違いを教えてくださいました。写真を見せてくださったときには、歓声も上がりました。インドについて、楽しみながら学習することができました。

　富山県国際交流員でアメリカ合衆国出身の方に来ていただき、住んでおられた地域の自然や食文化、行事、学校の様子等について教えていただきました。
　日本とは違ういろいろな様子を聞き、子供たちは興味津々でした。最後の「質問・感想タイム」では、驚いたこと等の感想を次々に発表しました。

　富山県在住の中国の方をお招きしてお話をしていただきました。中国の国土や文化の話を聞いたり、楽器を体験したりし、理解を深めました。