２時間目の音楽では、「地域につたわる音楽」の学習をしました。
　今回は、「郷土芸能」の音楽を聴き、前回聴いた「こきりこ」などの民謡とも比べながら特徴を感じ取りました。

　国語科では、漢字と漢字を合体させて、1つの漢字にする学習をしました。カンジーはかせが発明した機械を使い、自分たちでも問題づくりに取り組みました。

　５年生教室から見える景色を５年生の女の子たちが撮ってくれました。
　子供A「また雪が降ったね」
　子供B「積もるかな？」
　担任 「えーもう積もらないでしょう」
　そんな会話が楽しい今日の桜っ子タイムでした（＾＾）
　

　卒業を祝う週間に向けてがんばっています。

　社会では、自然災害の学習をしています。
　写真は、各班が調べ学習の成果を発表しているところです。

　小学校生活での思い出や心に残った出来事を俳句や短歌、詩で表現しました。作品を見ると思い出の風景が浮かんできます。すてきな作品になりました。

　

　国語科では、「詩」について学習をしています。今日は、自分の書いた詩を友達と読み合い、感想を付箋に書いて伝えました。友達に自分の詩のいいところやおもしろいところを伝えてもらって、どの子も嬉しそうでした。

　生活科の学習では、調べてきたことをカードにまとめました。小さい頃と今の自分を比べながら、一生懸命に書いていました。

　自分の大切にしたい言葉を書にします。どの子も真剣な表情で練習中です。教室が静まりかえり、一画一画に思いをこめている様子が伝わってきました。字の特徴を捉え丁寧に書くことができました。