水筆を使って水書を行いました。
　水を付けただけで文字が書けることに驚いていた子供たち。「止め」「はね」「はらい」に気を付けて、漢字を書いたり自分の名前を書いたりしました。

　各クラスで進めているプロジェクトが盛り上がりを見せています。掲示やプレゼントをつくる子供たちは真剣です。来週から、いよいよ卒業お祝い週間が始まります。５年生の子供たちが精一杯がんばることができるよう、担任もがんばります。

　算数科では、多角形と円について学習しています。円周の長さと直径の長さを求め、その割合が3.14になるかを確認しています。正確に長さを測ることに苦戦していましたが、子供たちは、3.14に近い答えが出ると喜んでいました。

今日の献立は、白いんげん豆のトマト味、たまごロール、野菜のスープ煮、ご飯、牛乳、かんぺいです。

　５年生は、２月に入ってから、６年生の卒業をお祝いするプロジェクトを進めてきました。そして、今日、全校に５年生の活動や各学級に協力してもらいたいことを伝えに行きました。代表の子供たちは、自分たちの活動がしっかりと伝わるように一生懸命練習していました。いよいよ、全校を動かす立場となりました。今回のプロジェクトを通して、たくさんのことを学んでもらいたいと思います。

　「とんくるりん ぱんくるりん」の曲に合わせて歌ったり踊ったりしています。この曲は、歌パート、タンブリンパート、トライアングルパートがあります。グループでそれぞれのパートに分かれて演奏し、みんなで合わせることの楽しさを味わいました。

　生活科「ふゆをたのしもう」の学習で、凧揚げをする予定です。「こんな凧を空に飛ばせたらいいな」と想像しながら、絵を描きました。晴れる日が待ち遠しいですね。

　ローラーにインクを付けて転がすことで、様々な模様をつくりました。子供たちは色の組み合わせを考えたり、ローラーの転がし方を工夫したりしました。来週は、いろいろな形のスタンプを押して、さらに模様を付けていく予定です。

　今日はコロコロぺったん版画をしました。みんな思い思いにローラーを転がして、色を付けていました。

　総合的な学習の時間では、６年生の卒業お祝いプロジェクトの企画・運営を行っています。プレゼント、お祝いの放送、お祝い掲示の３つのチームに分かれて活動を進めています。