1月のチャレンジテストに向けて、漢字練習を頑張りました。

　キャリア・パスポートを用いて、２学期の振り返りをしました。自分を静かに見つめる大切な時間です。

　３年生の課題は「思いやり」。
　書けた作品を先生や友達に見てもらって、一点提出しました。

　今年度から毛筆での書初に取り組んでいる３年生ですが、練習を重ねて、随分と力強く書けるようになってきました。

　鑑賞する曲に出てくる楽器の一つ、クラリネットを担任自らが演奏し、紹介しました。「さんぽ」の演奏に合わせて、歌ったり手拍子を打ったりして、みんなとても楽しそうでした。

　冬休み中にもたくさん練習して、自信をもって書初大会に臨めるとよいですね。
　

　さすが５年生、落ち着いて取り組み、段々と上手になってきています。書初大会もこの調子で頑張りましょう！

　今年度、６年生の書初の課題は「心に太陽」です。
　画数も多く難しい課題ですが、小学校生活最後の書初大会に向けて、気持ちを込めて練習しています。

　今学期最後の書写は、書初の練習をしました。
　全員で、筆順や気を付けるポイント等を確認した後、揮毫しました。冬休み中にも、今日学んだことを思い出しながら練習できるとよいですね。

　八尾のおわらについて動画を見た後、伝統工芸や伝統文化について話合いました。
　次の世代に受け継ぐために、関係者の方が様々な努力をしておられることが分かりました。