２年生は算数科で「はこの形」の学習をしています。
　今日は、辺の部分はひご、頂点の部分は粘土を使って２種類の箱の形を作りました。向かい合う辺の長さが同じであることや、１つの粘土（頂点）から３本のひご（辺）が出ていることに気付いていました。

体育科の学習で、サッカーをしています。

同じ団の仲間と協力して、蹴り方、攻め方、守り方を工夫しながら活動に取り組んでいます。

　卒業を祝う会のリハーサルを行いました。最初はなかなかそろわなかったかけ声も、練習するうちにそろっていきました。６年生さんが喜んでくれる発表になりそうです。

　図画工作科の学習「かみざらコロコロ」では、飾り付けをしたり、絵を描いたりして自分の思いに合った作品をつくりました。転がしてはつくり、改良を加えては転がしながら楽しんで作品づくりに取り組む姿が見られました。転がる速さ、転がり方、転がったときの模様等、様々な視点で楽しむ子供たちでした。

　今日は、６年生から５年生への委員会引き継ぎ式を行いました。各委員会を代表し、委員長がしっかりと引き継ぎの言葉を述べ、各教室で見ていた６年生も真剣な態度で式に臨みました。

　卒業を２週間後に控え、６年生の各クラスでは卒業プロジェクトを進めています。その一環で、本校体育館に掲げていた鵜坂っ子のスローガンを直したり、花紙で花を作って飾ったりしました。

　オンラインで委員会引き継ぎ式を行いました。鵜坂の伝統を受け継いでよりよいものにしていってほしいという６年生の思いや５年生の決意を聞いて、自分たちも来年がんばっていこうという気持ちを高めました。

　今日は、学校薬剤師の先生から、薬物乱用の危険性や防ぐための方法について学びました。薬物によって心と体にたくさんの影響があることが分かり、子供たちはびっくりしていました。また、各クラスから一人ずつ感想を述べました。「絶対に薬物はやらない」と宣言した子供たちの様子から、薬物乱用防止についての意識の高まりが感じられました。

　卒業を間近に控え、子供たちは、図画工作科でそれぞれの思い出に残っていることを版画にしました。鑑賞をした子供たちは、懐かしそうに作品を観ていました。

　今日は、感染症対策のため、クラスを分けて、初めての卒業証書授与の練習を行いました。子供たちは、緊張した面持ちで練習に臨んでいました。