物語文の学習をしています。
　主人公の気持ちを考えています。気持ちを表現する言葉にはいろいろありますが、分からない言葉は、国語辞典で調べていました。

　６年生は、最頻値と中央値の勉強をしていました。
　データの特徴を調べて、判断することが社会人になっても多くなりますね。

　１年生の国語では、友達を紹介する作文を書いています。
　今日は、友達の作文を読み、よいところをノートに書いてあげるという活動をしていました。「字がきれいでよみやすいよ」「ないようがわかりやすいよ」など、よいところをたくさんみつけて書いていました。

　曇っていますが、昨日よりは暖かい朝です。
　今日は、５限に全校音楽があります。カラオケ大会です。これまで練習してきた成果を発表します。楽しみです。

　

　

　３学期の縄跳び大会に向けて、子供たちは縄跳びの練習に励んでいます。
　写真は、縦割りグループで８の字跳びに挑戦しているところです。あるグループは、６年生が積極的に「うまい！」「おしい！」と明るく下級生に声をかけていました。最上級生らしい素敵な姿でした。このような声が飛び交うグループは、今はうまく跳べない子がいても楽しく練習できるので、記録もどんどん伸びてくると思います。
　

　図画工作科の学習では、みんなの思い出の場所を水彩画で描いています。

　鹿児島県の徳之島の母間小学校へお便りの返事を書くことにしました。まずは、徳之島はどんなところか調べています。

　算数の時間に、平行四辺形の面積の求め方を考えました。
自分の考えを友達に伝えています。