最新更新日:2024/11/20
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

4月15日(金) 今日の授業風景(3年生)2

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 続きです。
 いよいよ毛筆のスタートです。今日は「一」の字を繰り返し練習します。お手本にそって書いてみましたが、いかがでしょうか。

4月15日(金) 今日の授業風景(3年生)

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 3年生の5時間目は書写の授業でした。今日の授業は、3年生にとって初めての「毛筆」の体験でした。教頭先生の指導のもと、まずはビデオを見てポイントを押さえました。

4月15日(金) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の5時間目は音楽の授業です。広いスペースに移動して合唱の練習をしました。今日歌った歌は「ハッピーメロディー」でした。とってもよい声が響いていました。

4月15日(金) 今日の授業風景(6年生)続き

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 早速、作品づくりに挑戦しました。道具の使い方を色々工夫して、今日の作品が完成しました。

4月15日(金) 今日の授業風景(6年生)

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 5時間目の6年生は図工の授業でした。今日の授業では「水墨画」にチャレンジしました。まずは作品を作る前に材料の確認です。3種類の和紙を触って、その質感を確かめてみました。

4月15日(金) 今日の授業風景(4年生)

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 4年生の5時間目は「係決め」をしていました。4年生ともなると、司会進行はもちろんのこと書記まで手分けして進めていました。

4月15日(金) 「お姉さん、お兄さん、遊ぼう」

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 お昼休みになると、元気な1年生が6年生のお姉さん、お兄さんを遊びに誘いに来ます。人気のお姉さんなどは、常に5〜6人の1年生に囲まれています。きっと1年生にとっては「このお姉さんは(私のこと)受け入れてくれる」という安心感があるのかもしれません。

4月15日(金) 今日の給食風景(2年生)

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 2年生は準備が早いので、食べる時間がしっかり取れます。写真でもおいしさが伝わるでしょうか。

4月15日(金) 今日の給食風景(3年生)

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 3年生の給食準備風景です。給食当番以外はテーブルで静かに待ちます。

4月15日(金) 今日の給食風景(6年生)

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 6年生の給食は大盛りです。2枚目の写真にあるように、ご飯は盛り上がっています。「こんなに食べられるの?」と聞いてみましたが、「大丈夫です。食べられます。」の返事がありました。さすがに成長期です。
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