今年度も環境にはたらきかける時間には、教室やワークスペース、洗面所の掃除等、自分たちで考えて活動しています。自分から行動に移すことのできる4年生は素晴らしいです。

　社会科の学習で、６大陸・３大海洋の名称と地球儀・地図の見方についてグループで学習をしました。

「町探検」の学習を始めました。１年生のときの楽しかった学校探検の学習を思い出しながら、町探検にも意欲満々の子供たちです。

国語「順番に並ぼう」の学習をしました。誕生日順、下の名前順、背の小さい順と、子供たちは互いに声を掛け合いながら協力して順番に並ぶことができました。写真は背の小さい順です。上手に並べているでしょうか(^_^)

今日は２年生初めての体育で、５０ｍ走の計測をしました。走る前に「転んでも靴が脱げても、最後まで走りきろう」と声を掛けたところ、本当に転んでも靴が脱げてもくじけることなく全員が走りきることができ、強くなったなあと嬉しく思いました。計測後、クラスごとに桜と記念撮影を撮りました。

　国語の授業開きをしました。銀河の詩を音読し、言葉の準備体操として友達にインタビューをし、聞いたことを発表しました。

　体育の学習で、１・２組合同の５０メートル走を行いました。スタートの練習をし、何本か流した後に本番２本走りました。久しぶりに体を動かした人が多くいたようで、「明日絶対に筋肉痛だ。」と言った会話が聞こえてきました。

　今日の学級活動では、「相手のことをよく知ろうビンゴゲーム」をしました。
お互いの好きなことや苦手なこと等について質問し合い、大盛りあがりしました。

　感染症予防と寒さ対策をしながら、４〜６年生の発育測定を行いました。
　前日に爪切りをした子、週末に爪切りをしてくると伝えてくれる子など、自己管理する力がついていることを感じました。保護者の方には、ご協力をありがとうございます。
　また測定後には「ありがとうございました」と挨拶をする児童が多く、頼もしい上学年の姿が見られました。

　発育測定の結果は、視力測定（再検査含む）後、ご家庭に持ち帰ります。どうぞよろしくお願いします。

教科書の扉詩「たんぽぽ」の音読をしました。よい姿勢でしっかり読めています。さすが２年生！