低学年はみんなで協力して教室のぞうきんがけ、中学年は廊下のはきそうじ、高学年はトイレそうじなど、全校で分担して清掃活動に取り組んでいます。

「今日の献立は、コッペパン、焼きそば、オムレツ、えごまドレッシングサラダ、棒チーズです。おいしく残さずいただきましょう」と放送する６年生委員会児童と、それを聞きながら食べる５年生。

　ALTの先生と、英語で会話することを楽しんでいます。今の気持ちや天気について伝えました。また、いろいろな国の挨拶を学習し、文化の違いを知ることができました。

　今日から、全学年で「クラウド教材」（タブレットドリル学習）が利用できるようになりました。４年生が、いろいろな教科の問題を解いてみました。まだ学習していない漢字や歴史の問題にも挑戦するなど、意欲的に取り組む姿が見られました。

　１年生もクラスルーム（先生からの課題）を使う仕方を学んでいます。しっかりと話を聞き、一つ一つ順番に操作しています。

　２年生は、朝の後片付けや準備が終わった子供から、さっそくタブレットでお絵かきソフトなどを使っています。

　朝、全校児童が登校してみんなが入った後、研精委員会児童が、今日のあいさつの振り返りを行っています。毎日、玄関の外と中で立って気持ちの良いあいさつで迎え入れているおかげで、全校のみんなが明るく登校しています。

　理科では、天気の変化の学習をしています。晴れた今日、外で実際の雲の様子を観察したり、クロムブックを使って空を撮影したりしました。

　図工の「絵の具でゆめもよう」の作品が完成しました。カラフルで明るい作品になりました。

　４年生になって初めての書写の時間。点画の種類を確かめて何度も練習しました。集中して学習しました。