最新更新日:2024/11/22 | |
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4年生 活動の様子
総合の学習の様子です。「環境問題って、何だろう?」という難しい課題ですが、それぞれとても上手に調べていました。
算数おはじきを使って(1年生)
「5はいくつといくつ」の第2弾、おはじきを使って数の感覚を身に付ける活動を行いました。一人一人が実際に数を数えながらおはじきを動かしていきました。
音楽「じゃんけん列車」(1年生)
子供たちの提案で「あいこじゃんけん」やり、それに続いて「かもつれっしゃじゃんけん」をしました。歌を歌いながらじゃんけんをして大喜びでした。
生活科「1花なかよし大作戦」(1年生)
先週に引き続き、「1花なかよし大作戦」をしました。先週よりも、さらに自分から友達に声を掛ける様子が増えて、みんな元気よく自己紹介をしていました。
国語科 ふきのとう(2年生)4月21日(木)の給食算数「5はいくつといくつ」(1年生)
算数は「5はいくつといくつ」に入りました。今日は、指でいくつといくつを出す活動を行い、数の感覚を身に付ける学習をしました。
図画工作科 お花見スケッチ(2年生)外国語活動(3年生)
2回目の外国語活動。いろいろな国のあいさつを学習しました。
6年生 活動の様子
理科の学習で物が燃え続けるための条件を調べました。マッチに火を付けることに悪戦苦闘しながらしっかりと実験・観察を行いました。
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