４年生は体育の学習で５０ｍ走の測定を行いました。子供たちは、昨年度よりよいタイムを出そうと一生懸命走っていました。

　子供たちは休み時間に元気にサッカーや縄跳びをしています。また体育では、短距離を軽く走ったり長縄をしたりと、体を慣らす運動をしています。
　これからも、暑さに負けず元気に体を動かして欲しいと思います。

　視力検査をしました。まずは、今年度着任された保健室の小林先生に挨拶をし、検査をスタートしました。結果に喜んでいる子供、今後の生活を見直したい子供など、それぞれ検査の結果を受け止めていました。

　１学期の目当てを漢字で表しました。墨で「努力」「挑戦」「新」などの文字を書き、その言葉に込めた思いを文章で表しました。決意を新たに、６年生をスタートします。

　朝の時間には、１年生の教室に出向き、朝の準備のお手伝いをしています。「ランドセルから教科書を出そう」「名札はこうやってつけるよ」などと、お兄さん、お姉さんぶりを発揮しています。

　６年生は、県の学力調査で、国語・算数・社会・理科の４教科に真剣に取り組んでいました。

図画工作科で、花の絵を描いています。
　世界に一つだけのオリジナルの花、想像して描いた花等、個性あふれる作品ばかりです。

学力調査を終えた子供たち。
昨年の学習を振り返り、新しい学習に向けて意欲を高めています。

　噴水を見ていた子供たちは、「先生、たくさんのメダカがいるよ。」「アメンボもいた！」とたくさんの春を見付けていました。見付けた春をスケッチして楽しむことができました。

　図画工作科「おはなみ スケッチ」の学習では、校庭のいろいろな場所にある春を見付けて、スケッチをしました。