登場人物の会話や行動を、一日ごとに抜き出し、そのときの心情の変化を読み取りました。ノートにまとめたことを基に、友達と考えを交流しました。

　「入学おめでとう集会」の出し物の練習を始めました。先週から話し合ってきた内容が形になってきました。１年生の喜ぶ顔を思い浮かべて、がんばっています！

　昼休みに中庭で生き物を探している子供たち。
　池にメダカが集まっているのを見て、「あ、メダカの学校だ！」
　「先生、ここにちょうちょうがいるよ。」「これは、ちょうちょうによく似た葉っぱだね。」楽しそうに動植物を発見していました。

　交通安全教室が終わると、富山中央警察署係長さんが、乗ってこられた白バイと一緒に、写真を撮ってもよいと言われました。
　「はい、チーズ。」
　お言葉に甘えて、交通安全教室の記念写真を撮りました。

　富山中央警察署係長さん、東交番署長さん、交通安全協会やＰＴＡの方々に来校いただき、１・２年生の交通安全教室を行いました。
　最初に、係長さんから、交通安全の話を聞き、ＤＶＤを視聴しました。
　「止まる」「見る」「聞く」「待つ」の大切さを学びました。

　後半は、実地訓練です。
　班ごとに２年生から出発しました。校門を出るときには、「止まる」「見る」「聞く」、そして、車が来たら「待つ」を実践しました。

　道を歩くときも、周囲の車に気を付けました。
　交差点では、よく信号を確認します。青になるまで、待ちました。

　交差点の信号が青になっても慌てず、「止まる」「見る」「聞く」を守り、手を挙げて渡りました。
　学校周辺には、交通量の多い道路があるので、これからも今日学んだことを生かして、自分の命は自分で守ってほしいと思います。
　ご指導、ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

　絵の具を使って、自分の「ゆめもよう」を描きました。
　スパッタリングという技法で、絵の具を歯ブラシに付けて、画用紙の上で金網をこすることで、霧吹きのようになります。楽しんで取り組んでいました。

　司書の先生から、調べ学習等で引用する際の注意点と書き方のルール等について教えていただき、本について少し詳しくなりました。
　その後に、「雨ニモマケズ」（著者　宮沢賢治）の文を全員で読みました。