最新更新日:2024/11/22
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

1年生の給食

 4月21日(木)

 1年生の給食風景です。
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3年4限 理科

 4月21日(木)

 3年生の理科の授業の様子です。
 「塩化銅水溶液の電気分解について考えよう」という内容の授業でした。
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2年4限 英語

 4月21日(木)

 2年生の英語の授業の様子です。
 「What can we experience?」という内容の授業でした。
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1年4限 数学

 4月21日(木)

 1年生の数学の授業の様子です。
 「正負の数の加法」という内容の授業でした。
 (+2)+(+3)=
 (−3)+(−5)=
 本日は上記の同符号どうしの足し算でした。
 次回は下記の異符号どうしの足し算をします。
 (+3)+(−5)=
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3年3限 社会

 4月21日(木)

 3年生の社会の授業の様子です。
 「アジアの国々はどのように変化したか?」という内容の授業でした。
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2年3限 音楽

 4月21日(木)

 2年生の音楽の授業の様子です。
 翼をください等の曲を「音程を確認し、丁寧に歌おう」という内容の授業でした。
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1年3限 国語

 4月21日(木)

 1年生の国語の授業の様子です。
 「野原は歌う」という詩を読んで「詩を工夫して読もう」という内容の授業でした。
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3年2限 英語

 4月21日(木)

 3年生の英語の授業の様子です。
 受け身の文を使って会話していました。
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2年2限 国語

 4月21日(木)

 2年生の国語の授業の様子です。
 「ぐうちゃんの生き方について考えてみよう」という内容の授業でした。
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1年2限 社会

 4月21日(木)
 
 1年生の社会の授業の様子です。
 「いろいろな国の位置を知ろう」という内容の授業でした。
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