５年生は、算数科の授業で「直方体」や「立方体」の学習をしています。
　大きなものの体積の表し方を考えた後、１ｍ物差しを使って、みんなで実際に立方体を作ってみました。協力して作った立方体の中に入ると、大きなものの体積を体全体で実感することができました！

　４年生は、登場人物の気持ちや場面の様子を想像しながら、「白いぼうし」の音読劇に取り組んでいます。主人公になりきって動作化したり、気持ちを込めてナレーターを工夫したりするなど、それぞれが表現する楽しさを味わっています。

　九九のきまりを使って、かけられる数が１０以上のかけ算や、０をかける場合のかけ算について学習しています。今日は、８×□＝５６のように、□の数の求め方についてみんなで考えました。自分の考えをノートやホワイトボードに書きながら、堂々と発表している３年生です。

　理科室で「物の燃え方」の実験をしています。
　集気瓶の中でろうそくを燃やし続けるには、どうすればよいかを一人一人が予想し、結果を確かめています。自分の予想に自信がない子供もいたようですが、物が燃え続けるためには新しい空気が必要であることを学びました。次への実験にも期待が膨らみます！

　今日は少し風が吹いていますが、今年度初めての「チャレンジ活動」を行っています。今日は学年ごとに５０ｍを走りました。低学年は６年生のお兄さんと一緒に走ることができて嬉しそうです。毎週月・木曜日の業間時に、いろいろな運動にチャレンジし、体力アップを図ります！

　　今日のメニューは、

　１　コッペパン
　２　牛乳
　３　オムレツ
　４　えごまドレッシングサラダ
　５　焼きそば
　６　棒チーズ　です。

　コッペパンが全国的に知られるようになったのは、昭和２５年に始まった学校給食からです。コッペパンは栄養価が高く、ビタミンＢ群や食物繊維等が豊富に含まれています。「免疫力アップ」「疲労回復」「貧血予防」等の健康効果があるようです。今日のメニューにも出ている「焼きそば」や「サラダ」等で食べると、より一層おいしく食べることができますね。

　６年生は、理科の実験に使用するためのジャガイモを学校の畑に植えました。用務員さんに作っていただいた畝に、一人一人が穴を開けて種芋を植えました。早く芽が出ることを願って、たっぷりと水をあげました。

　ひまわりタイムに全校児童が体育館に集まって、全校会議を行いました。今日は、児童会の目当てを決めるための話し合いをしました。
　５・６年生の案を基に、１年生から５年生までがたくさんの意見を出してくれました。古沢小学校がよりよくなるために一生懸命考えている古沢っ子は素敵ですね！

　１年生は、音楽に合わせて体を動かしています。手や膝を叩いたり、くるりと回ったりしながら、ちょっと控え目に歌も口ずさみました。楽しい雰囲気が音楽室の中に溢れていました。

　　今日のメニューは、

　１　ごはん
　２　牛乳
　３　鰆の塩焼き
　４　ひじきの炒め煮
　５　高野豆腐の味噌汁
　６　サンフルーツ　です。

　今が旬の鰆は、昔から日本人に愛されてきた魚です。身が柔らかく、骨も少ないことから、魚が苦手な人でも、鰆なら食べられるという人が多いそうです。また、体長が４０センチから１メートルに成長する大型の魚で、成長とともに名前が変わる出世魚として知られています。さらに、春を告げる祝い魚として、日本古来から重宝されてきた魚です。今日は塩焼きとしてメニューに出ていますが、良いこと尽くめの鰆に感謝して、味わっていただきましょう。