国語科の学習では、漢字の成り立ちについて学習しています。漢字辞典の使い方を復習しながら学ぶことができました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、さばの味噌煮、ごま酢和え、関東炊き、バナナです。

　校庭のきれいな桜を見て、絵を描きました。子供たちが描くピンクに色づいた桜の木や、はらはらと花びらが散る様子がとても素敵でした。春のイメージに合わせて、国語で学習している「ふきのとう」を描く子供たちもいました。

　国語では、「白いぼうし」を学習しています。今日は、物語を読んで不思議だなと思ったところを、友達と話し合いました。

　また今日は、児童会発足式となかよし活動はじまりの会がありました。学校スローガンや各委員会委員長の紹介があったり、なかよし班で自己紹介をしたりしました。

今日の児童会発足式では、各委員会について委員長が紹介しました。
また、縦割り班も発足し、班でなかよし遠足について計画を立てました。
どの場面でも、６年生が中心となり進めることができました。
他の学年をリードするのは今回が初めてでしたが、どの子も、他学年のことを思いやって進める姿が印象的でした。

　算数科の学習では、体積について学習をしています。ブロックを使って色々な２４㎤の立体をつくりました。

　２年生の漢字の学習が始まりました。
　２年生では１６０字の漢字を習い、１年生で習った数の２倍の量を覚えます。毎日こつこつ学習を進め、定着を図っていきたいと思います。宿題での漢字練習等、慣れるまでは大変かと思いますが、子供たちの頑張りをご家庭でも励ましてあげてください。

　今日の献立は、コッペパン、焼きそば、オムレツ、えごまドレッシングサラダ、ぼうチーズ、牛乳です。

　今日の道徳は、自分と友達の違いを認め、理解し合うことの大切さについて話し合いました。

　体育では、しっぽとりゲームを通して、リレーのリードの練習をしました。

体育では、ハードル走を行っています。
中には、ハードルがない５０メートル走のタイムとほとんど差がないタイムで走っている子もいました。

全校運動では、１年生に声をかけてあげて、一緒に走ってあげている６年生の姿が見られました。頼もしいですね。

本日、全国学力調査を行いました。
どの子も真剣に、最後まであきらめずに問題に向かっていました。