国語の学習で「あさの　おひさま」の音読をしました。言葉の意味を考えたり、雰囲気をイメージしたりしながら、音読することができました。

　学級目標の掲示を作成しました。自分の手形をとり、丁寧に切り取りました。カラフルで、力強い手形になりました。

　図工の時間に、今年の抱負を文字に込めて表現しました。

　「からからになるまで、力を出し切りたい」という思いを表すために
文字を薄めに書いて、かすれている感じを出す子供や、
色紙からはみ出すほどの大きさで「自信」の二文字を書き、
「自信をもっと付けて、堂々とした６年生になりたい」という
気持ちを表現している子供もいました。

　どの字も個性や思いが溢れ出ていて、素敵な作品になっていました。

　月曜日になり、給食当番も新しいグループに変わりました。今日は、みんなが好きなカレーでした。おいしくいただきました！

　今日の家庭科の時間には、家庭科室にどのような物があるのかを調べました。調理器具やアイロン、ミシン等、たくさんの物があることが分かりました。

　朝のトレーニングの時間に、５０メートル走の練習が始まりました。４年生や６年生と一緒に走っています。0.1秒でも早くなるように、日々練習を積み重ねましょう。

　聴力測定をしました。保健室の先生のお話をよく聞いて、落ち着いて検査をすることができました。

　今日、みんなで４つの植物の種を観察しました。それぞれの種の、色、大きさ、形を、虫眼鏡を使って注意深く観察しました。

　国語の時間に図書室へ行って、読書をしました。子供たちはいろいろな本を見つけ、楽しそうに読んでいます。

　算数の時間に、体積の求め方について学習しています。今日は、公式を基に様々な立体の体積を求めました。友達と相談しながら、問題を解きました。