６年生は最高の柱を目指し、下学年のお手本となるように意識して練習に臨みました。

二人の登場人物が同じ出来事を通して、どのように気持ちが変化したかを場面を比べて読み進めました。

自分の思い描く鏡の世界の作品を製作中です。真剣に作っています。

今日から始まった「あい合戦合戦」。全校みんなに挨拶を増やしてほしいという願いをこめて始まったイベントです。よりよくするために、いろいろなグッズもつくっています。

　運動会の開催に合わせて、運営委員会では、「あいさつ合戦」の取組を始めました。元気なあいさつをしてくれた宮野っ子にシールを渡し、その数を競い合うというものです。
　どの団の宮野っ子も元気なあいさつをしてくれました。明日も取組は続きます。

　ゴールデンウイーク前に種から植えたとうもろこしの様子です。休みの間（約１０日間）に芽が出ました。本葉が出てきたら、植え替え育てる予定です。

　ヘチマの種を植えました。３年生のときに学習した植物の種との比較をし、違いに気付きました。芽が出るように、世話を続けましょう。

　中学年リレーの練習を行いました。雨でグラウンドが使用できませんでしたが、整列や移動の練習を中心に行いました。

　今日から運営委員会が企画した「あいさつ合戦」が始まりました。「今日、挨拶できたよ。」と報告してくれる子供もいました。ぜひ、あいさつが習慣化してほしいと思います。写真は、運営委員の上級生がお知らせしに来てくれたときのものです。

　今日は、いろいろな２桁の足し算を筆算で計算する方法を考えました。
　１桁が混ざってきても位をそろえることが大切だとポイントも押さえながら、やり方を紹介し合いました。