最新更新日:2024/11/14
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下校時刻変更のお知らせ 11月22日(金)学習参観・親学び講座後 全校15:00頃下校

給食当番がんばっています!(1年生)

 だんだん慣れてきています。よそい方も上手になってきました! 
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鉛筆の持ち方(1年生)

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 鉛筆の持ち方や書くときの姿勢について学習しました。
 最後は絵に色を塗って、素敵な作品になりました。

6年生さんに読み聞かせをしてもらいました(1年生)

 毎日、準備を手伝ってくれたり、楽しいゲームを考えてくれたりと、1年生のためにがんばってくれる6年生です。
 今日は、読み聞かせをしてくれました。
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5年生「課題を見付けて取り組む力」1

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 体育の授業。今日の課題は「自分の体力を高めよう」です。
 3つのスペースに分かれて、自分たちで活動内容を決めて練習しました。これは、「走力」を高めようとする子供たちの姿です。
 1枚目の「全力の姿」
 2枚目の「正確さ・丁寧さを忘れない姿」
 3枚目の「ともに学ぶ姿」
 とてもすてきな子供たちです。

5年生「課題を見付けて取り組む力」3

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 こちらは「鉄棒」です。
 1枚目の「がんばりを認め合う姿」
 2枚目、3枚目の「思い思いに取り組む姿」
 これからも学級で育てていきたい姿がたくさん見られた時間でした。 

5年生「課題を見付けて取り組む力」2

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 お次は、「投力」を鍛えている子供たちです。
 1枚目の「正しいフォーム」
 2枚目の「安全を考えて広がる」
 3枚目の「力いっぱい」
 子供たちの「自分を高めよう」という気持ちを感じます。 

仲良く下校(5年生)

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仲良く下校(2年生)

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6年生 HP記者☆第15回「げき難!!線対称な図形」☆

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 昨日、友達と自主学習ノートを交換して、線対称な図形の半分を考えてかいてくることになりました。上の写真がぼくがかいたもので、下の写真は友達がかいたものです。めちゃくちゃ難しくしようとして、こんなになってしまいました。(笑)これができたら天才かもしれません。

天瀬っ子HP記者
6年生  A・Hさん 

道徳(2年生)

 道徳の時間に2年生として、1年生とどんな風に関わりたいのか話し合いました。
 Aさんは、「笑顔で1年生の気持ちになって関わりたい。そうすれば、笑顔が1年生にもうつるんだ。」と話していました。 
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