園庭の畑でサツマイモの苗を植えました。苗植えの話を聞くと「おイモ好き〜」と言いながら、実際にサツマイモの苗を見ると「これがおイモになるの？」と不思議そうな３歳児。去年の経験から、苗を折らないようにそっと土に植える４・５歳児。「フカフカの土の布団で寝かせてあげよう」「おいしいおイモになあれ」と話しながら、苗植えを楽しむ子供たちでした。園庭に出るたびに、葉の様子などに気付かせながら、生長を見守りたいと思います。

５月１０日（火）
　幼稚園では今年も親子菜園を始めました。「今年は去年と違う野菜に挑戦しよう」「いろんな種類の野菜を育てて、野菜が好きになってほしい」など保護者の方の思いや期待もある様子。子供たちは、お家の人と相談したり一緒に苗植えを体験したりする中で、栽培の興味を高めています。経験のある方、そうでない方もおられますが、みんなで知識を共有したり、うまく育たない場合もよい方法を考えたりしながら野菜づくりを進めていけたらと思います。

　今年度初めての親子サークルがスタートしました。子供たちがシールカードに思い思いのシールを貼ったあとは、ママたちに見守られて、好きな遊びを楽しんでいました。小雨でしたが、サツマイモの苗を植えにいくと、植え方の説明を聞いて、さっそく苗を入れる穴を空けるために棒をぎゅっと刺したり、優しく苗を植えたりしていました。「大きなお芋になあれ！おいしいお芋になあれ！たくさんのお芋、なあれ！」ママたちにとっても初めてのサツマイモの苗植え。親子サークルに来られる度に、大きなお芋になることを楽しみに、親子で生長を見ていきましょうね。

５月６日（金）
　４、５歳児で地域の郵便局とお店までお散歩に出かけました。郵便局には、５歳児が描いたチューリップの絵、ショッピングセンターには４、５歳児が描いたお母さんの絵が展示してありました。自分の絵を見付けて「私の描いた絵だ。他のお客さんも見てくれるかな。」と期待する子、いろいろな園や学校のお友達の作品を見て「上手だね」と興味をもち、どんな画材で描いたのか予想する子もいましたよ。今日のお散歩を機会に、いろんな絵を描きたい気持ちが高まったようです。

５月２日（月）
　子供の日の集いをしました。みんなで準備体操をした後、広い園庭でかけっこをしました。年齢が上がるごとに走る距離が延び、力が入ります。１回走るだけでは物足りず、２回走ることにしました。空を元気に泳ぐこいのぼりのように、子供たちもいきいきとしていましたよ。
　２チームに分かれて、玉入れゲームもしました。こいのぼりの装飾をしたかごを狙って「そーれ！」「お口に入った！」と喜ぶ子供たちでした。天気のいい日は、どんどん外に出て元気いっぱい遊びたいと思います。

　4月２８日
　新型コロナウイルス感染症対策会議だより１８を本日配布いたしました。また、配布物一覧にも載せましたので、ご覧ください。

　４月２１日（木）
　今日は、みんなで図書館へ行きました。遠くまで歩くことが初めてのもも組も、友達と手をつないでしっかりと歩いていましたよ。横断歩道の渡り方や、散歩に行くときの約束を確認しながら歩きました。少しずつ、身に付けていきたいと思います。
　お話ワールドでは楽しい手遊びや紙芝居、手品やクイズを喜んで見たり聞いたりする子供たちでした。もも組は１冊、さくら組とひまわり組は２冊ずつ絵本を借りたので、お家でたくさん読んでくださいね。

　４月２０日（水）
　もも・さくら組のみんなで、幼稚園探検でぐるっと園内を一周しました！「お友達と手をつないで並んで歩く」という２つの約束を守りながら、部屋の名前を知ったり、入っていけない場所を見たりしました。職員室にも遊びに行くと、園長先生が迎えてくださりとても嬉しそうな子供たち。楽しい場所がたくさんある幼稚園で、これからも元気にいっぱい遊びましょうね♪

　４月２０日（水）
　ひまわり組ではクラスのみんなで作る大きなこいのぼりと、自分だけのこいのぼりが欲しいという言葉から２匹のこいのぼりを製作しました。今日は自分のこいのぼりが完成し、外に出て泳がせることに。こいのぼりを持ってかけっこすると、「風を食べてるよ」「膨らんだ！」と子供たち。園庭を走り回り、元気いっぱいの子供たちでした。最後は、こいのぼりをバトンにして、リレーをしました。今日は一勝ずつの引き分け。次はどんな勝負になるかな？

　４月１８日（月）
　子供の日に向けて、こいのぼりに親しみました。遊戯室いっぱいにこいのぼりを広げ、ひまわり組お友達と背比べをすると「まごいってこんなに大きいの！」「私たち４人くらいの長さだね」とびっくり。こいのぼりを見たり触れたりお腹のトンネルをくぐったりして遊んだ後は「私たちも大きなこいのぼりが欲しい」と子供たち。にじみ絵で鱗を作り、外に泳がせることに。こいのぼりが上がると「すごーい！」「やったー！」と歓声が上がりました。