３時間目の算数では、「割り算」の学習をしました。

　昨日から始まった割り算の学習。割り算に不安を抱きながらも、毎回の授業を一生懸命頑張っています。
　明日からは、いよいよ筆算を学習します。粘り強く頑張っていきましょう！

　２時間目の体育では、３・４年生で中学年リレーの練習をしました。
　今回、４年生は前回の練習の反省を生かし、３年生への教え方を工夫していました。
　そして練習の最後には、４年生で実際に走り、バトンをつなぎました。本番前の練習も残りわずか。バトンパスにもっと磨きをかけていきましょう！

　１時間目の国語では、「漢字の広場」の学習をしました。
　３年生に習った漢字を使って、教科書の絵に合わせた文章を作りました。

昨日の体育の時間に色別でリレーを行いましたが、走順を決めたばかりで、受け手と渡し手との練習は不足していました。そこで、今日は、みっちりと練習を行いました。運動会に向けて、気合いも高まりつつあります。

児童玄関に置いた水槽の中にいるサンショウウオは、周りの刺激に敏感です。つついたり、水槽を揺らされると、ストレスがたまります。という話を聞いた５年生は、他の学年のみんなにも、お知らせして、そっと見てもらいたい。と、言い始めました。そして、原稿を作り、お昼の放送で、全校のみんなに「そっと、見て下さい」ということと、「５年生が責任をもってお世話していきます」「５年生のチャレンジです」ということを伝えました。
放送は、希望者が多く、じゃんけんで、決めました。

悠久の森事業の一環として、「サンショウウオの里親」という活動があります。それを受けて、本校でも、５年生が受託して、育てることになりました。今日、ファミリーパークから「ホクリクサンショウウオ」が、やってきました。職員の方々から、これからの世話の仕方について説明を聞き、さっそく、児童玄関に水槽をおきました。
桜っ子みんなにも見てもらいながら、しっかりとお世話していきたいと思います。

調理実習の続きです
茶葉はほうじ茶でした。先生が、「味と香りを楽しみましょう」とおっしゃったので、いただきますをした後、においをかいでいる姿が印象的でした。「いいかおり」「香ばしい」という感想も聞かれましたが、一口飲んで「苦い」と、顔をしかめる子もいました。
今日学習したことを生かして、家でもお茶を入れてみたい。という感想も聞かれました。
もし、お子さんが家で、お茶を入れたいと言ったら、ぜひ、経験させてあげてほしいと思います。

今日の家庭科は、初めての「調理実習」でした。
お茶を入れるのは初めてという子も多く、急須に茶葉を入れたり、お湯を沸かしたり、蒸らしてから湯飲みに注いだりする仕事をグループで分担して行いました。

今日の社会科の時間は、先日から引き続き、それぞれのテーマについて、調べを進めました。数人で協力して仕上げる子もいます。発表が楽しみです。

　図工の学習で初めて粘土を使いました。今回は、ひもひもねんどに取り組みました。食べ物やコップ、虫など・・・自分で考えていろいろなかたちをつくりました。つくった後には、友達の作品を見てよいところを見付けをしました。