委員会の所属を決めていました。
「あの仕事がやりたい」「あの子と一緒にやりたい」
思いは様々だと思いますが、「学校のために役立ちたい」という思いはみんな基盤にあるようです。頼もしいですね。

担任の先生とデジタルドリルの使い方を確認しました。昨年に引き続きの使用となるので、今日は先生役と児童役が入れ替わっています。大切なところはしっかり言葉にして伝えることができました。

今日の算数科の学習は、教務主任の先生と進めました。大きな数の学習のスタートです。昨年学んだことを生かしつつ、さらに大きな数についての知識を新たにしていました。

※8日の記事です。
3年生の理科は、今年１年理科専科の先生と共に学びます。授業開きで楽しく春の花を見つけて観察しました。

1年生の給食準備の様子を見たあとで、2年生教室をのぞくと、自立して準備を進めている様子が分かります。当たり前ではありますが、1年間の成長の大きさが分かります。

　どの学年も静かで、給食を味わいながら過ごしています。
　給食の時間が終わると、歯磨きタイムです。
　静かに過ごすことがしっかりと定着しています。

しっかり黙食ができていました。

とても落ち着いてよく話を聞き、準備に取りかかっていました。

　５０メートル走をしました。

　学級目標を考えました。